【7 声音的质感】
一、课后感悟
这节课的主题是“声音的质感”，看到或拿到任何一件物品给自己的第一感觉或感受是什么，利用发散性的思维，充分发挥想象力，用声音表达出来，将声音赋予感觉和感受。不要局限于物品的形状、功能、颜色等本身特征，也可以从视觉、触觉、听觉、嗅觉等角度，发出不同的声音，训练不同声音的质感。
二、声音日记
今天的课主题是“声音的质感”，是对声音质地方面的感觉或感受。通过声音能体会出温暖的？冷酷的？活泼的？慵懒的？急促的？缓慢的？等等不同的感觉。方法是看到任何一个物品利用发散性思维从多个角度感觉或感受，用声音表达出来。课堂举例：快速翻书时唰唰唰，很急促，可以发出节奏很快的声音；翻一页书，动作很慢，可以发出缓慢的声音等等……，看似简单，实则很难，首先要有感觉或感受，才能去发出声音，要求内心细腻，去感知对象，同时利用想象力多角度觉察，发出不同质感的声音。又是一个新鲜的玩儿法，开始练习时，一如既往的不知所措，在老师的指导下才慢慢找到一点儿感觉，还要不断的练习。
【7 声音的质感】 一、课后感悟 这节课的主题是“声音的质感”，看到或拿到任何一件物品给自己的第一感觉或感受是什么...
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2021.10.18
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本文标题：声音日记2021.10.18
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