正上课，忽然崔栋宇向我示意，让我看看李宇硕。我扭头看看，他正趴在桌子上听课，脸上没有脏巴巴，头发有点凌乱但还不至于太乱，没发现有什么异常啊。
老师，你再看看他的帽子。帽子咋了？也没有啥不同啊！你看他帽子的粘网上有个啥？啥？我看过去，嗯，是有一团黑乎乎的东西，手套？不像，哦，天啊，是一只袜子！
全班同学都在吃吃地笑，显然，都发现了。我又急又气，这个李宇硕，居然能把袜子粘上帽子上！！这，这，如何是好？
李宇硕倒是非常淡定，他一把扯下袜子，塞进口袋里：“我在阳台上随手拿的，没注意……是干净袜子，不臭……”
大家笑得更厉害了。这个李宇硕，早上他妈妈送他来的时候，穿的干干净净，不到放学，就搞得面目全非了。要么挂在脖子上，要么塞到书包里，要么扔到垃圾桶旁边的暖气片上。裤子提不上去，一弯腰，屁股露出来半个，惹来女生捂眼睛。鼻涕擤得山响，一说他，他朝你一个跨立，再一个立正，胸脯挺得高高的，向你保证，知道了！转眼，涛声依旧。他的房间，垃圾遍地，被子乱得不堪入目，他妈妈也无可奈何。同学们笑他，他把笑声当成了鼓励，闹得更厉害了，越发做出种种幼稚的举动来，没有丝毫的难为情。
今天又是这样。
我判断，他是太想寻求存在感了。生怕老师同学不注意他，用这样的与众不同吸引眼球。哪怕这些招数很蹩脚，很乏味，很不堪，也乐此不疲。当聚光灯聚到自己身上的时候，他显得特别的满足。
怎么办？视而不见？大家不满意，他也不“过瘾”。继续耍笑？明显不合适。我灵机一动，在黑板上写下“尴尬”和“糗”两个词。让大家填空：“今天发生一件( ）事，真( )。”又说，老师也发生过类似的糗事，四年级上早自习，穿了一只红鞋一只黑鞋就去了，直到放学才发现……你发生过这样的尴尬事吗？有人举手说自己反穿过衣服，有人说自己系错了扣子，穿错过裤子等等。我适时总结，又接着写下一道填空题：“其实，这件事很（ ），完全可以（ ），都是( )惹的祸。”大家纷纷做答，逐渐，笑声低下去了……
糗事，也是平常事。人人都做过，不应成为吸引眼球的“法宝”，巧妙化解掉，让它变得真的平常……
网友评论