无论你是谁，在哪里，请尊重孩子对自己物品的所有权和支配权，不要试图以道德劝说，甚至要求孩子分享属于他的物品。
第一节
语言智能—《邋遢大王》
目标：让小朋友讲卫生，爱护珍惜玩具，有不好的习惯尽快纠正。
上课咯，上课咯，小朋友们自己找到凳子坐好。
小美老师要请出神秘礼物了。（拿出故事盒子）我们一起来说魔法魔法魔法变变变。
小朋友们的小眼神直勾勾的看着故事盒子很是好奇是什么！
小美老师拿出青蛙，小猪，小鸡，小狐狸，有些动物小美老师刚刚拿出来，小朋友，已经都答对了。
星期二课堂笔记❤️
今天小青蛙邀请了很多小动物来一起玩耍，第一个是谁呢？是小鸡……小动物们一起荡秋千，滑滑滑梯，小鸡说“是什么味道呀，好臭”原来是小猪来了，小猪身上好脏好臭啊，小动物们都不愿意跟小猪玩，小青蛙说“我们一起给小猪洗澡吧”小动物们齐心协力，把小猪洗的干干净净，小动物们一起快快乐乐的玩耍。
小猪是不是不卫生啊？都不洗澡，臭臭的脏脏的，小朋友们要不要跟小猪一样（小朋友们纷纷摇头）要勤洗澡，勤换衣服 。
展示图片（干净和脏脏的对比图）
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小朋友们都知道，都能指出来干净的，脏脏的！
那现在小美老师要来检查一下，小朋友们的手还有衣服是不是干净的呢？
(⊙o⊙)哇，小朋友的手还有衣服都干干净净的噢，表扬宝宝们。
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第二节课
精细智能—《图形宝宝串串串》
这节课主要是锻炼孩子的手部精细动作。
尼尼老师：哈喽，球球班的小朋友们早上好。我是你们的好朋友谁呀~
小朋友们都说尼尼老师~
现在，我要请出小话筒啦！请点到名字的小朋友名字大声说“到”~
点到名字的小朋友都大声的说“到”~
今天尼尼老师给大家带来一个非常美丽的东西，尼尼老师来请小朋友猜猜是什么。
小朋友们都摇摇头表示不知道。
尼尼老师要去请出我的材料了，要请小朋友们没有声音的坐在小椅子上耐心等待哟！
当当，尼尼老师从背后拿出了一个小篮子，还有一条绳子，还有篮子里面装着的许多圆形，三角形，正方形，尼尼老师到底要做什么呢？
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现在尼尼老师要来做示范，请小朋友们认真地看哟，先把绳子从圆形穿进洞洞，接着又穿过另外一个洞洞里……
哇！居然变成了美美的背包~小朋友们都表示自己也非常想做背包。
那就请小朋友们自己来完成自己的背包吧！
孩子们看起来都穿的非常认真呢~
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第三节课
户外游戏
尼尼老师：好啦！待会尼尼老师要请小朋友们出去户外玩啦，现在请你们换好小鞋子，我们拉好小火车准备出去玩啦。在外面的时候我们要拉好小火车不能松开手哦。
小朋友们：好。
走走走，我们出发啦！
因为有三位小朋友没有好好的拉好小火车，所以我们现在要回园不去户外了。
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尼尼老师要请小朋友们来喝水，喝完水，尼尼老师讲故事给小朋友们听哟。
尼尼老师：我们要背着自己的小书包拉好小火车回家了。
宝宝们明天见～
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