—中方园双语学校行走中的课堂
一年级组
读万卷书，行万里路。教育大师陶行知说过“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”为拓展学生视野，夯实知识纹理；为更好“感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就”；为增强和坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度、文化自信）的理解与认同，中方园双语学校于4月13日组织全体一年级师生开展了春季研学活动。
本次春季研学活动主要包含两项活动，一项是艺术劳作与实践，另外一项是游览参观明清民居——郑州荥阳高山镇石洞沟村。
艺术劳作与实践内容:
1、陶艺版块，注浆成型分解重组操作，亲手做出精美陶艺作品。
2、版画版块，即版即画，互为互生，表现过程的间接性，艺术呈现的复数性，印痕艺术的审美性，把心中可爱的植物以艺术的名义永远保存起来。
3、木工版块，艺术的形式让木的生命与人的生命为伴，通过测量、绘制、切割、打磨等缜密的思维和步骤，制作一件有温度的木工作品。
4、综合版块，结合当地自然，创作跨学科、跨门类、跨领域、跨文化，进行小版块、大综合的融合式教学，打造件精美的艺术作品。今天主要是以石膏画为主。
在实践活动中孩子们积极参与，克服种种困难，当看到成品时，脸上洋溢着快乐的笑容。
游览参观明清民居——郑州荥阳高山镇石洞沟村。石洞沟村有保存完好的众多明清故居，用的就是版筑的办法。 几千年前，老祖宗发明的技术，荫庇着后人，让他们享受福泽。所以生活在这片土地上的傅姓子孙，唯有虔诚祭祀，以敬先人了。从古民居、古建筑方面来讲，石洞沟村是窑洞、版筑、土坯、鹅卵石、青砖以及钢筋水泥等各种建筑的综合体现，可以称为建筑博物馆。从技术的角度来讲，版筑术可以称为“中国五大发明之一”，也是五大发明之。从导游详尽的介绍中，孩子们了解到许多明清民居建筑特点，如：石洞沟村三面环山，一面邻水，位于中原之中，是一盆地，盆地中心略高于盆地周边，是典型的“龟地”风水格局。还了解到石洞沟村是圣人傅说的故乡，也是傅说发明版筑术的地方。从三千多年前我们的先人傅说发明盖房子、筑城墙的版筑技术，到现代城市建设中的框架式的水泥浇筑等，都离不开先人傅说的功绩。比如保存完好的京襄城城墙遗址就是很好的例证。
走出校园，亲近自然，体验生活，开阔视野，感悟人生，增加人文底蕴，增加自理能力，丰富想象力。中方园双语学校认真贯彻国家的教育方针政策，认真贯彻《关于推进中小学生研学旅行的意见》，力求给孩子们一个新的视野和角度，让孩子们在走出世界的过程中发现更好的自己，成为更出色的自己，成就更卓越的自己!加油！孩子们，你么们是最棒的！
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