送你几句话

送你几句话

送你几句话。

        上周三上午质量检测，手头还有两套试卷，周五发了一张作为随堂练习，要求是把平时考练中所传授的审题答题技巧尽量学着运用到做题之中去，其实，面对十几年的初三毕业班的强化，我已经习惯于条条框框，针对于各种类型的题目，总是要总结一点规律性的东西给孩子，大多数孩子能够运用于实训之中，但是有些孩子理解能力差，生搬硬套中也有让人啼笑皆非的时候。

        除此之外，对学生学习态度的引领也是我们要倍加关注的，积极的态度一般能带来良好的效果，而消极的态度则会抑制大脑皮层的兴奋，学习也不能达到预期的效果。当然这是一个大的课题，我没有长篇大论的理论，我只是尽力把摸索中的感觉行之有效的方式传递给孩子，尽力引领，让他们有端正的态度，有属于自己的一套学习语文的方法，也许求知的道路上会少一些厌倦，多一些收获。

        而今面对的是五年级年龄更小的娃娃兵，他们的理解能力和运用能力显得更弱了些，但是我依旧坚持教给孩子方法，只是尽可能想办法说的更细致更易懂一些，我始终坚信“方法大于知识，态度大于方法”，想要学习，首要解决的问题就有方法和态度的问题。

        在随堂训练中，我巡视监察中，发现一些问题还是要及时要求和解决，如，一些孩子总是不能在做题的过程中左顾右盼或交头接耳，或者是做一些习惯性小动作。还有一些孩子，做题总是不让一题漏过，不是拼命推敲就是请教老师，弄懂一题之后才进入下一题的战斗之中。在玩命思索或者频繁请教中时间悄然溜走，造成效益低下。更有一部分人不注意读题目的要求，想当然答题，或者读题审题不认真，尤其是题干中有小括号进行修饰限制的内容更容易忽略，从而造成答题白白出错，与高分无缘。

        下周三又要进行期终考试了，基于此，我送给孩子几句话，并针对现状进行解说，希望孩子能记住：

静心方能潜心，潜心方能远行。心静万象生。

学会暂时放手，做完再次回头。不能只见树木不见森林。

心态决定状态，状态成就未来。

认真审题时关键，仔细作答不遗憾。审题是答题的基础。

你易我易大家易，我不大意，你难我难大家难，我不畏难。

        由于时间紧迫，就不再展开论述，同时，这几句浅显易懂，也没必要展开论述。只要用心去落实就会有很大收获的。

送你几句话