首先:无论怎样设计课程都必须遵循国家的教育大纲,这是每个教师必须了解,学习,尊重的宗旨。

其次:在遵循教育大纲的基础上,根据课程安排,创新的设计自己的课程,利用各种社会资源,遵循孩子们的年龄特征试着做孩子们最好的教育家。

第三:任何好的办学思想,任何好的课程设计,如果得不到当地政府和上级教育部门的支持和认可,这一切的一切都会付之东流。


最后:师资力量不够,教师专业不对口,只有记住各种社会资源。比如通信扶贫,白板电脑扶贫,家长支持扶贫,各种教育资源,课程设计扶贫等。



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