现在农村孩子，要靠什么努力才能，考上大学？
近年来，随着科教兴国和西部大开发战略的深入实施，国家加大了对教育的扶持力度，城乡教育的差距已明显缩小，农村义务教育状况发生了历史性的转折，对经济社会的可持续发展奠定了坚实的基础。
基础设施今非昔比，办学条件明显改善。随着国家队农村义务教育政策的倾斜，广大的中小学硬件建设不断迈上新台阶。昔日低矮阴暗的危房已被颇具现代化风格的教学楼所取代，学校成了农村中最亮丽的一道风景线，也是最为醒目的建筑。各种现代教学和办公设施的投入使用为教育教学提供了有力的物质保障，统一标准的学校食宿设施更好地解决了农村学生的生活问题，无时空限制的资源信息共享平台极大地开阔了师生视野。基础设施的更新换代促进了教育事业的突飞猛进，所有这些，都是近年来所发生的最直接变化。同时，这也寄托着党和政府对农村义务教育的深情期望，更是党的执政为民宗旨的具体体现。
师资力量不断加强，师资结构渐趋合理。 近年来，国家通过实施“大学生西部支援”、“特岗计划”、“三支一扶”等一系列大学生就业政策，招募和选拔了一批具有高学历、高水平、极具现代教学艺术、颇具创新实践能力和具有长远教育发展眼光的优秀大学毕业生，并把他们充实到农村中小学。这些新生力量的补给，为当地的教育发展注入了新鲜血液，明显改善了以往教师结构单一、年龄老化、知识贫乏的不良现象，使农村学校的师资队伍呈现专业化、年轻化和现代化的崭新格局。通过这样一支强有力的师资队伍，农村学校的教育质量快速攀升，不断取得骄人的成绩。同时，为当地今后的教育发展指明了方向，加强了动力。
经费投入提供保障，学生巩固成效显著。 “决不让每一位学生因贫困而辍学”是近年来各级政府最强有力的呼声，这充分显示了政府为民办教育的决心和信心。自2006年以来，国家相继实施了“农村义务教育经费保障机制”、“两免一补”、“贫困生救助”等一系列事关国计民生的惠民政策，今年又实施了“营养改善计划”，这些惠民政策的颁布和落实，彻底改变了广大农村中小学生因贫困而上不起学的局面，减轻了家庭经济负担，解除了学生和家长的后顾之忧。同时，为学校各项工作的正常运转提供了强有力的物质保障。这样，家长送子女入学的热情空前高涨，整个社会呈现出一种兴教、助教、乐教的良好氛围，这在一定程度上提高了学生巩固率，防止了意外流失现象的发生。
校园文化逐渐浓厚，人文情怀不断加强。 教育的目的是塑造人、充实人、完善人，使人得到全面发展，硬件设施的先进并非是衡量学校教育的唯一标准，学校教育的最终成果是硬软件都要取得和谐良性发展。近年来，学校在加强硬件建设的同时，通过各种方式不断提升学校软实力。通过建设“人文校园”、“平安校园”、“书香校园”和“示范窗口”等极具文化氛围的育人环境，有力地提升了学校文化品味，陶冶了师生情操，弘扬了先进文化，提高了民族素质。整个校园书声琅琅，师生风貌焕然一新，追求理想、锤炼意志、历练人格、崇尚儒雅成为潜藏在人们内心的自觉认识，它如蕴藏在地壳中不断翻涌的岩浆，时时聚集着蓬勃的能量，这昭示着一种生机和活力。
总之，农村教育的基石已经奠定，农村教育的发展日新月异，农村的教育事业如一艘扬帆起航的巨轮，朝着更远的目标整装前行。与此同时，农村地区的义务教育也面临着许多困难和挑战，如学生管理棘手、教师流动困难、评价机制单一和过分注重应试等，在一定程度上制约着教育事业的良性发展，但我们要清醒地认识到：教育事业的健康稳定可持续发展是不可逆转的历史潮流，随着教育改革的不断深入，这种现象一定会得到彻底解决，教育事业的明天一定会更加辉煌。
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