学习是一种什么味道？
学习是苦的。这应该是大多数人都会公认的。自古以来，关于学习的名言警句中，不乏学习辛苦说。“学习如逆水行舟，不进则退”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，都在直接表达学习是一件辛苦的事情，而“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”也常常被拿来激励人们要刻苦学习，因为只有吃得苦中苦，才能方为人上人。虽不期望做人上人，但要想学习好，出成绩，必须能吃苦是颠补不破的道理。
当然，从某种意义上说，学习是苦的，这种说法是有道理的。要想获得好的成绩，必须要付出努力和汗水，正所谓不经历风雨又怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，努力拼搏的过程也是磨练意志的过程，是成长中不可或缺的重要的一课。但我们需要明确，学习所需要的刻苦努力，不是野蛮式的低效的刻苦努力，更多的应该是一种有价值的苦，学习是一个科学的过程，应该强调科学方法指导下的刻苦努力。有时候，过重的课业负担是因为不科学的、低质量的教育内容和方法导致的，其危害不仅是对孩子的身体成长，对孩子心理的健康成长也是极为不利。
不禁想到，野蛮式的低效的刻苦努力，是否就是指那些不需要动脑思考、分析的，只需体力参与的作业？比如重复性的抄写，比如惩罚性的作业？再反思自己，什么时候能让学生觉得做作业是一件荣耀的事，就像兑换礼品一样，需要达到一种标准才能写作业，这种理想的状态自己向往已久，但实在难以企及。
学习是甜的吗？（找找感觉）
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