每个学生都有自己的长处，即使是班里最调皮，最不讨喜的孩子都有他的闪光点，只是需要我们拥有一双会寻找美的眼睛。
我们班有一个叫雷的小男孩，是班里比较淘的学生。不学习，不听话，爱摆摆样子，喜欢打扮，爱耍酷。之前经常把老师气到不行，家长也常常被请到学校，但是也不怎么见效果。
不过这孩子喜欢干活，干起活来也利落，所以每位老师有什么需要帮忙的事都喜欢找他，而且只要找他，一定能给办好。他不是组长，不过每次他们组的作业他都会一一检查，把写的乱的，随便蒙答案的，少写的，临时补的，都会做好记录介绍清楚。虽然他不爱学习，不过每次考试都会使出浑身解数，要高分，可能是想要面子，更可能是想得到老师的关注和喜爱。这次又得了比较好的分数，当然肯定不是真实水平，我不想打击他的积极性，没揭穿，但是也暗示他下次要想保持必须要有更努力的付出，而他每次听完也都会表示会继续努力。
所以，教育其实就是发现美，创造美的过程，不同的孩子不同的美，这样才能使我们的小花园百花齐放，各领风骚。
春节期间去了一趟云南。似乎去寻梦，但现实终归有差距。留影纪念。
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每个学生都有自己的长处，即使是班里最调皮，最不讨喜的孩子都有他的闪光点，只是需要我们拥有一双会寻找美的眼睛。 我们...
这一次宅家，属于一种深宅，完全的与世隔绝，病毒离我们太近了，以至于我们不敢有丝毫的懈怠，不想给病毒任何以可乘之机。...
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学科上的美，来源于哪里？来源于你对学习的热情，看到学科上的美，你才会更喜欢这门学科，更有学习这门学科的动力，...
老师和我们一起去秋游，我们去了世纪公园在那里我找到了许多美如。声之美，行之美，味之美，艺术之美。知道了什么...
本文标题：寻美
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