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Sunny-工具卡实践报告第4篇

Sunny-工具卡实践报告第4篇

作者: Alien2018 | 来源:发表于2018-04-11 22:54 被阅读4次

Sunny,来自圈妈讲堂正面管教PD26班

【实录】发生了什么?我说了什么?TA说了什么?

Mum:起床喽,宝贝!

他开始扭动,再扭动,然后睁开眼说:妈妈,我今天要穿那件短袖!(内心一阵错愕,呃,一睁眼就给我挑战)

Mum:那件短袖?(心里已经开始想要控制反驳他:还没到夏天,穿哪门子短袖)

Leo:就那件有蓝色英文字母的白色短袖(小样,描述的还蛮清楚)

Mum:哦!你想穿那件短袖!那是你最喜欢的短袖!

Leo:我要穿,再不穿又小了,就不能穿了(满脸的沮丧和难过,貌似这件衣服现在已经小的不能穿了一样)

Mum:小了的话可以再买一件新的(脱口而出,说完就后悔了,辛辛苦苦上圈妈课都白学了吧,哎!)

Leo:不要新的,就要穿这件!!(开始哭,揉眼睛,哼哼唧唧)

Mum:我知道你很喜欢那件短袖,妈妈担心你会感冒,因为早上有点冷,我们一起想个办法吧,看怎么穿合适?

(他立刻停止了哭闹,我一看有效果赶紧补刀)

Mum:你现在穿衣去刷牙,妈妈在柜子里把那件短袖找出来,好吗?

Leo:可以!(说着就穿了衣服去洗漱)

Leo:妈妈,我想到了一个办法,我把短袖带到幼儿园去,然后中午热的流汗的时候就可以换衣服,就可以穿了!

Mum:哦,你想的这个主意不错!

就这样,把这件短袖装在了书包里去上了学,幼儿园放学的时候果然看到他外套里面穿着那件短袖!!

【感受】我有什么样的感觉?

刚开始有些许无奈,后面等他没有再哭闹并且想出解决办法时,我也没有因此生气,又觉得很欣慰

【工具】过程中我用到了哪些正面管教工具/方法?

启发式提问,我句式

【复盘】我从中学到了什么?

尊重孩子似乎并不是一件很难的事,这样的尊重让我们建立了情感的链接,从而也让孩子学会了自己解决问题

【改进】下一次如何做会更好?

下次肯定不会再说"买新的"这句话,而是首先承认他的担忧(怕小了穿不了),再正向引导

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