昨天，看朋友圈一好友分享的这篇文章：一个孩子开始变得越来越优秀的征兆。
大致内容如下：一个孩子开始变得越来越优秀的征兆，不是他现在有多好，而是他相信自己通过努力可以变得更好。
换句话说，就是拥有成长型思维的孩子，远比固定型思维的孩子，更有发展潜力和成长预期。
特别是上面的这短视频，看了让人很受触动。父亲在一旁使劲儿鼓励孩子，让孩子亲身努力做到，孩子的成就感、自信心瞬间爆棚。
看完这直撮人心的美文分享，感觉说的太有道理了。
以前总觉得，固定型思维和成长型思维，应该是成年人世界里的说法。没想到，用到孩子身上也一样受用。听说鼓励是一种稀缺的资源，我们却一直没找到鼓励的正确方式。
作为父母，我们总希望带给孩子更好，更大的世界，为孩子创造更多的可能。然而，一味地灌输、一味的背后推动，面对失败时，孩子反而很容易认为“我不行”，成为固定型思维的人。
就好比儿子学声乐这事儿。从自己主动要求学习唱歌，到现在仅仅开口小声的唱歌，已经过去2.5个月。相比别的孩子，他进步的很慢，每次训练和练习时，也能感受到他内心的压力和挫伤。
尽管我们也深知，相比之前的他，他已经跨出了一大步，已经取得了非常非常大的进步，他需要的，仅仅是时间和鼓励。但我们还是很着急，时不时的总会背后“推一手”，以致给与过多的压力。
现代儿童科学心理学创始人普莱尔认为，童年时期，孩子会相当大程度上感知到父母对事物的态度（价值观），以及对自己的态度（亲子关系）。
这些态度，会用各种方式，形成孩子不自觉的“思维模式”。所以，孩子的成长型思维，首先是从父母处获得的。只有你笃定地相信“变好比好更重要”,孩子自己才会相信！
想要孩子变得更好，自己先做一个成长型思维的人吧。你的点滴成长进步，你对孩子的信任与鼓励，给与充足变好的时间，孩子都能感受的到。其他的一切，留给时间就好了。
昨晚看过文章和视频之后，立马分享给儿子，并聊了下这个话题。我向他认真的道歉了之前的“捉急”，告知我们对他有充足的信心，希望他继续加油。无论做何事，只要今天比昨天做的更好就行。
儿子说，谢谢老爸，我知道的，放心吧。
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