快乐音乐
这是快乐音乐的第八课，当孩子在开头看到我获得这一周和十月份的优秀助学的时候，他们顿时欢呼起来，我表示很淡定，因为我知道这都是孩子的功劳，没有他们出彩的表现，我的文字一片苍白。
今天这一节课是《愉快的梦》，充满想象力和一首歌，王萍老师首先教会孩子们聆听，是啊，用心的聆听才能够让孩子们感受到音乐真正的力量。其实原来学习互加课程我都要求孩子们开始认真看认真听的，不要太着急去下手，因为这样反而学得不扎实。王萍老师从音调及手势就开始把孩子们带入到了这一首诗情画意愉快的梦，其实这首诗歌是非常有想象力的，而且让我们对未来对梦充满了期待和憧憬。
特别是班里的刘同学，我关注他很久了，每次唱歌都唱的撕心裂肺，很有感觉，我想无论他有什么样的境遇，在这里他都是受尊重的，都可以大声呐喊出心底最真实的声音。轻快舒缓的音乐把孩子们深深地带入到了一场美梦的旅行中去了。
而且作业单上让孩子们写出三个愿望，这可是更加美好的憧憬，他们都非常认真地描绘着自己美好的未来，我想这就是一种刺激，能够让他们抬起头来看看外面的世界，真正感受到来自于自己内心最真实的力量，他们每个人都可以创造出属于自己的美好未来的！
外教英语
又是一周的外教英语学习，坚持下去的心越来越坚定，今天这一节课学习的是《In the park》，在这一课里，这一节课是Mahalia老师为我们带来的，换了一位女老师又给孩子们带来了新的惊喜，我想这对他们来说也是一种体验，能够感受不同的老师的教学风格，也能够感受到不一样的纯正英语的口语练习。
Mahalia老师也是一位幽默风趣的老师，从刚开始的问好热身，做游戏找不同再到投入到我们关于颜色的学习中来， Mahalia老师始终面带微笑，给孩子们春风细雨般的感受，也让我反思自己的教学方法和方式，有时候我对于孩子们经常犯的错误总是容易发怒，常常摆着一张臭脸，仿佛孩子们欠我的一样，但是想想很汗颜，其实他们就是来帮助我进步成长的，但是我们却错过了我们最快成长的捷径。
颜色词我们三年级英语学习的内容，孩子在这一节课不仅仅重新复习了颜色词和对颜色的提问句型：What color is it?,而且我借助Mahalia老师的课对孩子们巧妙地复习了There be句型、many后面名词单复数问题，孩子们学得兴趣盎然，不仅仅是一门复习课，也是一门纯正的英语口语练习课，相信孩子们联系多了以后一定会慢慢培养起他们英语口语的能力，慢慢地喜欢上英语学习的。
而且我在反思Mahalia老师的这一节课，Mahalia老师能够用实物教学法进行一些新授单词的学习，让孩子们直观感受和体验，是非常不错的教学方法，以后我在教学中也要融入这种教学方法。
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