“别人朝我扔泥巴，我用泥巴种荷花。当我读到这个句子，就被作者的乐观打动了，自己瞬间被点燃了！
放眼望去，身边的亲人、朋友没有几个圣人，几乎都有自己的一地鸡毛在消耗自己。我也不例外，“中年少女”尴尬年龄，自己渴望的母慈子孝，向往的风花雪夜，向往的诗与远方，都被无情地埋没在在自己平凡的生活中。总是感觉生活中处处被刁难，事事难如意，时时不开心。淘气的孩子，木讷的老公，年迈的父母，繁忙的工作，一件件，一桩桩的事让自己疲惫不堪。
其中，最让我不甘又不愿放手的是对孩子的教育问题。也许是自己小时候吃了太多的苦，所以就尽心尽力地满足孩子们的衣食住行，但是，我也和千千万万的妈妈一样是个俗气的人，在孩子的习惯养成上，我希望孩子坐有坐相，站有站像，知书达礼；在学习我希望自己的孩子能博闻强识，独占鳌头。
愿望是美好的，现实是残酷的，因为我对孩子抱有很大的希望，为了不失望，我总是给孩子做规划，让他按照我的条条框框来做事，在孩子小的时候，这样做确实不错，我的孩子明事理爱学习，美缝别人夸奖我的孩子的时候，我都感觉自己像种了大奖一样开心。感觉自己一定能望龙成龙！
可好景不长，当我的孩子以优异的成绩进去初中，第一学期还没有读完，我就感觉这个整体与我朝夕相处的孩子变得是那么的陌生，甚至是对我爱搭不理。这让我非常苦恼，我对他开始了唐僧念经似的狂轰滥炸，希望能把我的思想“灌”到他脑海中，一开始，他还能听几句，渐渐不耐烦了，回家往自己卧室一钻，门一锁。
一时间我慌了，我很害怕，我怕他脱离我给设置的轨道，他会荒芜。我痛定思痛，决定求助他的老师，我像臣子给皇帝请安一样，每天问候老师几遍，向老师倾诉我的辛苦和无助。老师因为和我年龄相仿，她理解我，劝我教育孩子不能心急……
无论如何自己辛辛苦苦种的瓜不能荒芜了吧，但是我又找不到更好的办法，整天恍恍惚惚，夜不能寐。
屋漏偏逢连夜雨，就在我为孩子的教育烦恼不已的时候，我的父亲，心脏病发作。一得到消息，驱车探望，一路眼泪止不住地流，一路很踩油门，甚至连闯了几个红等也不自知。
陪伴孩子，照顾老人，就这样家医院来回折腾，让自己仅有的信念轰然倒塌，为什么生活如此难过。
一次次的问苍天问大地，却得不到一丁点的回想，都说科学的尽头是“玄学”，我试着坐在化妆镜前为自己“看像”，想从自身找到答案！但看看看去自己也不是刻薄之人，为何人生拿到如此不堪的剧本，还是无解。
浑浑噩噩不再去想，每天都在完成自己的作业，本以为自己就这样迷迷糊糊地生活下去。 没曾想无意间读到《苏东坡传》，才发现一切困苦的根源在于自己心态。苏东坡官场可谓起起伏伏，受尽折磨，但他却没有被贬官击倒，相反他们用自己的智慧和毅力在被贬黄土地上开出绝美的花。每次贬谪中，都能放下仕途失意，扎根民生（如在杭州修苏堤、在惠州引泉水），同时以文学、书法、美食（东坡肉、东坡羹）安放精神，成为后世敬仰的“人生导师”。
虽然感觉自己理解的不是深刻，但我确实从中汲取了经营生活的力量，让自己鲜活、支棱了好长一段时间。不过，我总是有种感觉，苏东坡何等才华，岂是我辈能效仿的，思考间，自己又恍惚起来。
就这样崩溃着自愈着努力前行着，直到有一天，我家七岁的顽童在看手机，大声读“别人朝我扔泥巴，我用泥巴种荷花！别人朝我扔石头，我用石头建小楼！”
我感觉自己有救了，豁达乐观虽比不上哪些名人，那么，我们小人物，也可以有超我的意识形态，从一切事物中“抽离”出来，以旁观者的角度看问题，找到解决问题的办法也许就是内耗的出路，毕竟“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
加油吧，新手妈妈，愿自己也能在生活朝自己的扔泥土的时候，也能泥巴种出仙美的荷花，再拿荷花卖钱花，岂不快哉！
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