读书有道: 自己丰富才能感知世界的丰富；自己好学才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；把别人想象成天使，你就不会遇到魔鬼；我们都有保持心理平衡的需要，你怎样看待别人，别人就会怎么看待你。——徐文《心理博弈术》
读书给我最大的收获是，收获了一个全新的自己。作为一位人民教师，我觉得读书十分有必要，因为我们做的是关于心灵教化的事业，要抚慰学生的心灵，我们首先要有一颗充实丰盈的内心。在这颗心里，看得见丰富多彩的生活，望得见山川草木，听得见大国小事，装得下世间百态。
教师读书就是修行，提升自己的修为，增长自己的专业知识和社会知识。《教师阅读地图》告诉我：任何一种技能都由一个知识系统构成，通过专业系统的阅读，任何人可以构筑合宜的大脑，而教师需要专业的阅读，来完善自己的知识结构，研读专业书籍可以提高我们对学科知识的掌握，研读心理学书籍可以了解个体心理学的发展和纠正方法，研读社会学书籍，可以让我们增进合作，改变看问题的角度。
朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的成长史。一个人无论是否离开校园，都要尽可能的与书为友。老师和家长要在孩子很小的时候就读故事给孩子听，培养阅读兴趣要从娃娃抓起，父母的语言是否能够照顾孩子的内心自信心，父母在家里交谈的词汇量是否丰富， 与孩子的词汇量掌握 息息相关 ，一个孩子掌握的词汇量越多，他理解和认识事物的能力就越强，也就是所谓的语言分析能力和语文言思维能力。
阅读究竟能给予一个人什么呢？我想用自己的例子为证，十年前刚参加工作时，我是一个职场菜鸟，空有一腔抱负，但却毫无管理班级和教学艺术，总是事倍功半，为此心力交瘁却收效甚微。于是在董文华老师的介绍下，我加入了河南教师读书会，跟着全省热爱读书的教师一起读书交流，因此了解了很多好书，认识了很多嗜书如命的优秀教师。这些教师所有的特点都是每天坚持读书与写作，作为一线教师兼班主任我知道，老师的工作常常是繁琐和忙碌的，但是如果想要在平淡的生活中注入那么一点乐趣和创造力，唯有阅读！于是，买书渐渐成了我私有的盛典，虽然没有华贵的服饰，我却有自家小小的图书馆，我也渐渐从职场小白成了职场小强。我知道我与那些全国优秀教师还有很大差距，我愿意继续在读书中成长，在书香与墨香中修行！
当老师把教学工作看成创造的时候，就不会觉得每天过着重复的日子，每天遇见的学生问题都不同，每天讲解的知识，分析的方法，表达的语言都不同，每天自己、学生都比昨天更进步了，不是吗？所以，我每天都在创造，创造新的惊喜，新的感动，和不同的学生聊天，收获不同的故事和感悟，这一切创造的灵感和快乐，都源自读书。读魏书生的《种好心田》，让我知道，每个人的心都是一块田地，如果不用积极进取、努力求真的心态去面对那么，心田就会逐渐焦渴，灵魂惶恐不安，无处安放！
读书时间不算很长，我却收获了一个更好的自己。读《自卑与超越》，让我明白：生命意味着关心身边人，成为人类这个整体中的一部分，并为人类的繁荣贡献自己的一份力量。读《郦波评说曾国藩家训》，让我认识了一个资质平平却因不断读书学习，反思改过，做足了静功夫的曾国藩，最终他成为晚清中兴名臣之首，他的日课十二条值得我们学习借鉴。
读书、写作成了我业余时间的一件乐事，博客文章600多篇，简书193篇，个人公众号--小星星的家园，已发布100篇文章，当然这些积累与读书大咖和那些名师比起来还很稚嫩，但我已经启航，已经对书籍产生了一场轰轰烈烈地热恋。亲其师，信其道。我的学生也在我的影响下热爱生活读书，写日记，思维逐渐变得缜密和深刻起来，他们都挺喜欢语文课，语文成绩也自然很优秀。
周国平说：阅读是与大师的灵魂交谈，写作是与自己的灵魂交谈。读经典的书籍，写自己的故事，走一生一次的旅行。请善待这一趟旅行，带上书和笔，纸和信。纸写给现在，信寄给未来！
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