教师的滋味

文/慧修

面对学校越来越难管的孩子，面对教育教学以及家庭方方面面的各种压力。面对一家家任性的小公主，小太阳，教师的职责压力日渐增强。教师的滋味是酸酸甜甜苦乐掺半。

近日恰逢创城工作取得圆满佳绩，以及来自上级主管部门高标准的各种检查，教师的职责幸福感接受前所未有的挑战。

焦虑，抑郁，强迫症及儿童的心理问题也应越来越需要引起相关部门的高度重视。

偶有教师受焦虑抑郁的困扰，每每靠药物缓解压力的时候，艺术疗法其实才是缓解压力最好的药。

也可带孩子们放松，减压。带孩子们唱歌，画画，练字，诵读。他们可能会满黑板的涂鸦，只要他们快乐，身心愉悦并健康的享受着学习生活的美好，我们就有责任有义务引导他们身心健康成长。

他们有时淘气甚至是目中无人的，任性玩劣的，像一个个待修剪的枝丫，像一块块待雕琢的璞玉，让你痛又快乐的享受着和他们一同成长的过程。

他们又何尝不是自己的影子，自己的从前，从孩子身上我们能体会教学相长之乐，有时候我们需要严慈相济，爱不放纵，严而有格，稍一放松，他们又天马行空，需要你手中牵着一条缰绳，你把他们培养成骏马在草原驰骋，你就要有驾驭他们的本领。即使被他们搞的筋疲力尽也享受着挑战自己的快乐！

我们有时候的课堂更像一场斗智斗勇的战场，不是你败给他们的个性就是你在引导他们怎么学会尊敬和礼貌。你享受着教师的光荣和痛苦，又不得不乐此不疲。越挫越勇！

他们有时像一群张牙舞爪的野蜂，她们的喧哗会让你头痛欲裂。甚至偶尔会不知所措。他们有时又是极其可爱乖巧。聪明和淘气让你哭笑不得。还有的课堂上会像发怒的小老虎对着伙伴咆哮，告诉老师，我不喜欢他，然后，一会又会哈哈的笑的前仰后合，让你觉得他们简直是风雨雷电，像雾像雨又像风。

这是一群什么样的孩子，被爷爷奶奶甚至爸爸妈妈宠溺成这样。他们有时任性没礼貌，有时又小鸟一样喳喳叫。他们不肯踏实的学习。却如此的聪明好动又贪玩。甚至不知道什么时候就会喜欢大声喊叫。

安静对于他们是那么难做到。怎么会这样呢？有时又怪不了孩子，因为他们生活在一个吵杂的社会，孩子不过是社会，家庭的影子或者反光镜吧！什么样的教师带出什么样的学生，教师仁慈有爱，孩子也会乖巧懂礼，教师冷若冰霜，又怎么会抚育温暖如春的孩童。所以，宽容不纵容，团结协作立德树人乃教育首要任务。重中之重，事关国家前途命运未来之大事，万不可掉以轻心！