精时力学院助教团建|思考：如何做助教？
今天（20200406）精时力学院的助教们再崔律的带领下做了一次团建。这次团建虽然是互相认识、互相了解的主题，但是从大家的分享我总结了一些自己的感悟——助教的三个层次收获。
作为学员的收获
我们作为助教，同时也是助教课程的学员。我们要学习课上的专业知识（技能），本身对我们来说也是一种提升和成长。
点评日志
要善于发现别人的优点
点评日志是给别人的学习情况以评估与反馈。评估与反馈可以说是生活中非常常用的一种技能，我们时时刻刻会对生活、工作中的事务发表观点和看法。如果能做好点评日志，并把这个技能迁移到生活中，将对我们自身的生活有很大帮助。
三明治法
三明治法：先优点，再缺点，最后再优点的方式，给到他人以反馈。
常见且有效的给意见的方式——三明治法，对于我们点评日志也是非常有用的。
基于事实的鼓励
从学员的日志中找到优秀的点或者你感触最深的一个具体的点，然后基于此进行鼓励。
这是更加简单有效的方式。
高维度的思考
作为一个助教，我们会以更高的维度对于知识进行思考、讨论，我们对于知识的理解会更加系统化、有逻辑。每次点评或者指导都是一种输出，就像木门大师兄所说的“输出倒逼输入”，做助教迫使我们更加认真学习和思考。
写于团建日2020.04.06
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