昨天，放学回来的路上跟我说：“妈妈，我觉得我对某某有偏见。我这样想他是不全面的，也是不对的！
我：“是吗？说说看！”
“以前，我只觉得他学习态度不好，成绩差，写作业慢，老师说了，好像也不太理，觉得他不思进取。
但是，最近我发现，每次大课间休息时或者体育课上完回教室时，他都会在树前站很长时间，我就很好奇，过去问他在看什么？
他就给我讲各种树的不同，他讲得挺认真，回到教室，他拿着杯子跟我讲，泡了水的胖大海和没泡水的胖大海有哪些区别？泡开的哪些是皮哪些是果肉。他对植物很感兴趣，也了解得很多。”
我说：“妈妈曾经告诉过你，人都是……”
她说：“我现在懂了，妈妈，我现在也理解你说的人都是立体和多面的了，我们不能只看到别人的一个面就去评价别人。我们也许根本就不了解别人。”
我说：“是的，每个人都是立体的，每个人都有自己的优点和缺点，妈妈觉得你看到了他缺点的同时也看到了他的优点，这一点我认为非常好！说明你在用心看人，而不是用眼睛在看人！说明你有一颗美好的心灵，总是能发现他人的闪光点！
暂时，你能做到这一点已经非常难得的，希望那个同学在自己喜欢的路上越走越远。”
她说：“无论哪样的爱好，都需要知识，我还是希望他能多学一些知识，这样就能更好地做自己喜欢的事情了，就像王老师说的，就算你走艺术的道路，也希望你是一个有丰富文化知识的艺人，如果走上了国际舞台，取得奖品，人家让发言时，一定要说得漂亮，因为你代表着自己的国家！”
我说：“你们老师的格局真的很大！说得很对，拥有知识就会有更加全面看待和解决问题能力！同时，你知道得越多，人的想法就会更加全面，心胸就不会太狭隘，目光就会长远，遇到事也不会被表象欺骗。”
成长的路上有错有对，有各种问题，只要保持一颗上进、反思和美好的心灵，就会走得顺心、开阔一些！
2020.12.25
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