思考力----- 优等生必备的能力 ！
“这孩子读一遍题就说自己不会，......、课文读了20几遍也没记下几个字.......”这样的声音时不时就会出现在我的耳边。
孩子没有思考能力，学习就不会有兴趣，因为他都是在被动的接受知识。
遇到困难，最容易退缩的也是没有思考能力的孩子。
今天我们来看看“思考”是怎样形成的吧！
第一、接收知识
我们接收的知识来源于多个方面，可以是老师讲课时、自己读书时、看电视时、玩游戏时......
接收知识的多少根据每个人的专注力不同而有所不同。
第二、记住知识
你接收到的知识能在应用时想起多少，就是你记住了多少。
第三、理解知识
把你记住的信息弄明白到底是什么，要充分的理解它，这样才能随时随地的应用。
第四、解决问题
面对问题时，把你所理解的东西再进行分析整理、加以利用，来解决这个问题。
这就是思考的细化过程，一个都不能缺！
孩子数学题不会，到底是没记住题目？还是没理解，不会联系应用？
只要找到了问题的症结所在，我们就能对症下药了。
培养孩子的思考力至关总要！
要让孩子学会问问题，任何问题都可以问，只要孩子提出问题，家长一定要耐心的去解答，并给予适当的鼓励。
当孩子对某些事物产生了好奇心的时候，一定要注意保护，帮助孩子培养探索事物的能力。
不要事事包办，过分的宠溺和包办会让孩子产生严重的依赖感，扼杀孩子的思考能力。要让孩子独立去面对问题，解决问题。
经常和孩子玩“问问题”的游戏，比如：我来问，你来答，这样能刺激孩子的大脑，并锻炼孩子解决问题的能力。
今天的分享就到这里了！
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