摸象的盲人

前天和一个顾客争论某中学校区，我说在路这边，他说在路那边。

为什么有这个争论？是因为那个中学校区附近是拆迁区域，又盖起了一大片高楼。

我看到校区在路这边，是因为我前几天从校区门前经过，刚好碰到熟人接上初中的儿子出来，还跟她打了招呼。所以我确定校区在路这边。

顾客确定校区在路那边，是因为他亲戚的孩子在那里上学，他和亲戚一起接孩子出来过。

今天堂弟和弟媳妇说起他的孩子秋季开学就要到那个学校上初中，我想起那天和顾客争论的话题，问那个中学校区到底在哪里？弟媳妇说有两个校区，初一的学生在这边校区，初二初三的学生在那边校区。

原来这样啊！大多数时候两个人争论，有对有错，这次发现两个人说得都对，但都不全面。就像盲人摸象，有人摸到耳朵说大象像蒲扇，有人摸到腿说大象像柱子，有人摸到身体说大象像一堵墙……

我们的局限往往被一些事情蒙蔽了双眼，只看到一件事的一个维度，而一件事有很多很多维度，一个维度只代表一件事的一方面，所有的维度加在一起才是事情的全部，所以，有时候我们自身的局限造成的对事情片面的理解，如果想要全面了解，必须站在更高的维度。

摸象的盲人很可怜，由于看不见又想知道大象的样子，别人看一眼就知道真正大象的样子，盲人如果一点一点摸，直到摸完大象全身，才知道大象的样子，只是要付出更大代价，花更多时间，出更多力气。

所以，这个世界本来就不公平，别人轻松获得的东西，你却需要付出巨大的代价，一方面是信息差，就好比弟媳妇知道那个中学有两个校区，而我只看到一个现象造成片面的认知；另一方面就是基因，有的人一出生就在罗马，有的人努力一辈子都到不了罗马。就像盲人摸象，费时费力好多天才知道大象，有人只看一眼就知道了真正的大象。