这两天是高考的日子，有关高考的信息，总是层出不穷。
整个社会对于高考的热度不减。看出来，全部社会人，都关注着。这好似全天下千万个家庭的核心。
我回忆起来自己参加考试的那时候，哪里有这样的阵势呢？参加中考的那天，父亲母亲都没有去陪我，我自己就参加了所有科目的考试。后来，我当了老师，在农村的学校，父母都是农民的孩子，就是去考试了，父母依然在田地里忙碌，哪里有功夫去陪孩子考试呢？
我当班主任，或者科任老师，即使去陪考，也进不到考场里边，只能是在教室外边。对于学生来说，起到的作用可能只是心理作用吧？有一次，去174中学考试。我是班主任。也就是在外边的太阳底下晒着。外边刮着风，下了雨，都没有地方躲藏。
现在的学生真是家里的宝贝。每走一步都有家里的父母的关爱。
昨天，高考的语文卷子的作文题目出来了。网上自然又是一番评论。各种说法，各种分析。我正好看见了，一位语文老师的叮咛。确实，老师的心思就是提高学生的成绩。也不知道这位老师的叮嘱，有没有给学生带来帮助。
昨天确实是一个好天气。晴朗，风也不大，温度也不是特别高，适合家长们在外边陪考。
高考结束，就是中考。一位家长给我发来信息，说是考试之前， 准备让他儿子每天上一节语文课，提高一下语文成绩。这个想法是好的。只不过，孩子能不能领会就是另外一回事了。语文成绩的提高，取决于日积月累。很多东西，就是积累起来的，也许一时的刷题，能够带来成绩的提升，但实际上语文的素养，还是来自于平时的点点滴滴的。
没有养成看书的好习惯，也不去动笔写一写，语文就很难提高。即使平时读书了，但是，读书和做题，是两码事。读书，可以浅尝辄止，一带而过，可以只看见自己感兴趣的那一部分内容。而做题，确实也根据题目的要求写出答案。需要进行深度的思考。
读书，可以从兴趣出发，愿意读就读，不愿意就放下。做题目，却不可以。想得到高分，必须按照老师的要求回答问题。自己想写啥就写啥，估计得不到高分。
今天，又是一个好天气。
胡乱写的零星的，凑更文。
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