作为教师，我们的观察力和思考的深度是必须要合格的。
今天在三年级上课：“正要板书。孩子们嚷着说：“老师，不要写那么高啊！”
我有点疑惑：“为什么啊？我能不板书了啊？”
“不是的，老师，你写的矮点啊！高了我们擦黑板够不着啊！”孩子总是天真无邪的，有什么说什么。
我这才明白过来，这教了一个多学期了，平时上课板书时从来没有考虑过这个问题。孩子们到现在才给我提这个意见，这是我的错误的。我没有仔细思考过这个为难孩子的问题，现在想想，课下孩子们踩着凳子艰难地擦黑板的情境。或许会因为我无意的举动而搞得心情不好，这个真是罪过了。我一直希望我的孩子们每天快快乐乐地度过自己的童年。
教育上我们教师其实是缺少深度思考的，无论做什么事请我们都要仔细考虑好对孩子到底有什么样的影响。这也一直警醒着我在日常的教育中所有的言行必须要经过深深地思考。
教育是人的教育，而教育行为则是塑造人的过程，这过程艰辛而漫长。而教师如果不认真思考积极反思的话，容易被时代抛弃。教师一定要不断充实自己的教学知识，不断提高自己的教学素质，只有高素质的教师才能够教出高素质的人才来。
昨天给孩子们打印了《如何成为最优秀的人才》，里面借鉴了《美国优秀教师的55条班规 》和魏书生老师的班规班级，以及李镇西老师的教学思想，并且按照具体的教学环境和家庭环境我个人制定了这个班规班级，希望孩子们可以坚持住，在不久的将来可以成为真正的最优秀的人才！
下面附上这班规班级和大家分享：
如何成为最优秀的人才！
1、与大人和教师说话时，要有礼貌，有分寸，学会尊重别人；
2、与人说话或倾听别人说话时，眼睛要看着对方的眼睛；
3、别人有好表现或得到老师的表扬时，要发自内心地替他（她）高兴；
4、尊重别人的发言与想法，不得随意打断别人说话；
5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；
6、如果别人问你问题，要尽自己的努力回答他的问题，没有根据不可随便乱造；
7、打喷嚏、咳嗽时都要说对不起或不好意思；
8、不可以有不礼貌的言行，例如蔑视的眼神，说粗话，肢体上的推搡等；
9、别人送你东西时，要说谢谢，接到奖品和礼物，不可以嫌弃；
10、改同学试卷时要特别谨慎；
11、全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句；
12、以完整的句子回答所有的问题；
13、不要主动讨奖品；
14、每天都要做完作业；
15、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；
16、做什么事都要有条理；
17、老师在指定作业的时候，不要叫苦；
18、课堂上发言，或起身，应该讲规矩，不可以上课上一半，起身去倒水；
19、见到每个老师，都要说某某老师好；
20、注意个人卫生，把身边的病原减少到最少，勤洗手洗脸，衣服要干净整洁；
21、同学受罚的时候，不要看着他；
22、用餐要讲究礼仪；
23、在学校里，不可随意丢弃垃圾，在家里吃完饭，自己的垃圾自己处理；
24、认识新朋友，要记住对方的名字；
25、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；
26、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；
27、进门时，如果后面有人，请他扶住门；
28、别人不小心碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；
29、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；
30、去参观别人的地方，要不吝于赞美；
31、全校师生集合候，不要讲话；
32、接电话的言谈要得体；
33、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；
34、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；
35、列队行进时不要说话；
36、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；
37、看电影时不要说话；
38、不可以带玩具到学校来；
39、有谁欺负你，让老师知道；
40、自己的理想自己要坚持；
41、要乐观，要享受人生；
42、别让自己和别人有遗憾；
43、从错误中学习，继续向前迈进；
44、抓住今天，珍惜每一天的时光；
45、在你的能力范围内，做最好、最好的人；
46、只有勤奋努力才会创造奇迹，而我相信你们就是我的奇迹；
47、至孝、至纯、至善、至诚、至信；
48、每天都要定一个小计划，把重点要做的事情写在前面，每天睡前检查自己的计划是否完成；
49、你今天的不努力会成为明天你后悔遗憾的主要原因；
50、让别人因为你的存在而感到幸福！！！
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