哇——

      “我们去感受一下生机勃勃的景象吧！”我站在天台种植基地的门口，边说边把门打开。

        “哇——”，望着满园的绿意，孩子们异口同声惊叫道。他们一个跟一个，走在窄窄的石子路上，走进绿色的海洋，走进奇妙的植物的世界。

      “这玉米比我还高啊！“有几个孩子走到了玉米前，比着高。我站了过去，“哇，这棵比马老师还高啊！”

      “快来看啊，这里有个西瓜！”有几个孩子发现了绿叶丛中的小西瓜，已经走到前面的孩子赶紧折返，顺着孩子们手指的方向，我看到了那个深绿色皮，圆鼓鼓的小西瓜。“看，这里也有一个！”“这里也有！”简直比哥伦布发现新大陆还兴奋。

      “啊！有一条毛毛虫。”几个胆大的孩子围了过去，今天刚讲完《小毛虫》，大概他们在想它什么时候会羽化吧，我是没敢过去看。

      “老师，这是什么？”有孩子指着一个白色的，圆圆的果实，好奇地问，这一问又凑过来了几个小脑袋。“是茄瓜，是白色的茄瓜。”还好，我认识，但是他们满脸疑惑，大抵他们只见过紫色的吧。

        “老师，我发现了一条泥泞的路。”说这句话的孩子有点自豪，因为“泥泞这个词是最近学的新词。

      ……

      孩子们置身在“百菜园”中，观察着，发现着，惊喜着。因为时间有限，我催促着他们集队回教室。想起鲁迅的《从百草园到三味书屋》，相信我不是教室里迂腐的先生，孩子们在课堂上也能感受学习的快乐！