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心理发展成就

心理发展成就

作者: 小懶同學 | 来源:发表于2021-11-26 23:22 被阅读0次

心理发展成就

2021-11-23  周二  晴

半个月来,念念能清晰准确地使用“我”和“你”这两个代词了。

朵朵外婆听到念念说“给我”而不是“给念念”,觉得很新奇,因为2岁3个月的朵朵还不会用“我”。

阅读幼儿发展的年龄特征相关资料,我才知道,掌握代名词“我”,是幼儿自我意识萌芽的最重要的标志。2岁左右的幼儿开始出现自我意识的萌芽,其突出的表现在于独立行动的愿望很强烈。他们开始知道“我”和他人的区别,在语言上逐渐分清“你”“我”,在行动上要“自己来”……

大约从20-21个月开始,念念动不动就要求自己来,就像那次在总统府,我觉得她落后于心心太多,提㨨她上台阶,结果她执意下了台阶,再自己上。那时我只觉得这孩子犟、轴,属于不会变通的一根筋性格。现在才懂得,

原来念念只是开始萌发了自我意识,形成了独立性。现在,念念依然经常执著地要求自己来。

独立性的出现是儿童心理发展上非常重要的一步,也是人生头两三年心理发展成就的集中体现。幼儿的独立性应该得到保护和合理地开发利用,使它反过来促进幼儿更好地发展。

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