本周阅读的书籍是苏霍姆林斯基的《家长教育学》。早晨，和往常一样，打开书籍接着昨天的痕迹继续。当我阅读到谈话之七----家庭道德的重要性这一小节时，我读到了这些文字：
教育的伟大精神力量可以使孩子具备这样的品质：学习用父母的眼光来观察世界，向父亲学习如何尊敬母亲、尊敬外祖母、妇女和其他人。在一个家庭中，妇女----母亲、祖母、外祖母，可以说是家庭美学的、情感的、道德的核心，是家庭的首脑……
读到这里，脑海中不禁浮现出姐姐一家。
姐姐有一个温馨的家庭，四口之家，她有贤惠的婆婆，爱她的姐夫，懂事的小外甥。
每次去姐姐家，总能看到到一家人其乐融融的场景。
“老妈，今天在哪里洗脚？洗脚水给您打好了，我给您端过来！”
晚上忙完，我们和姐姐视频的时候，听到视频的那头，传来了大外甥可爱的声音。
“那辛苦我的乖儿子了，给我提到卧室吧，我和你姥姥，小姨她们视频呢……！”
于是，我们在电话的这头，看到了大外甥给我姐姐打洗脚水的场景。
看着13岁的小伙子，每天还能够缠着姐姐，有大小事儿都能够和姐姐及时沟通，交流，真的很羡慕。仔细回想，这一切也并不是偶然的……
姐姐和姐夫是自由恋爱，他们在一起也经历了很多酸甜苦辣咸。小外甥的到来，为这个家庭增添了许多欢乐。姐夫爱姐姐，他们几乎没有吵过架，在孩子的眼中，他看到的是姐夫的早请示，晚汇报，因此，他每次出门，也会主动给姐姐打招呼，不让姐姐担心；每次姐姐加班结束后，他看到姐夫都会去接姐姐，因此，当姐夫不在，去外面上班的时候，他便会承担起接送姐姐的责任；有时候姐姐和朋友一起聚餐玩耍，姐夫在的时候，那小家伙就不管，当姐夫不在的时候，他便会一个又一个电话问姐姐几点回家，他去楼下等她；每当姐姐说想吃美食的时候，姐夫总会想办法买来食材，做给她吃，于是，大外甥也会说，她以后也要给他媳妇儿做好吃的……
每次听着姐姐说大外甥做的这些事情，内心充满了感动，感动于姐姐和姐夫的爱情，感动于大外甥的懂事和会疼人。
大外甥不仅知道疼姐姐，他还会疼他的奶奶。当他看到他奶奶提水，干重活的时候，他便会上前主动帮忙；当他看到奶奶不舒服的时候，也会主动上前嘘寒问暖。
然而，仔细思考，一切似乎有迹可循。
记得在姐姐家，我们发现，姐夫会在每个周末准备好下一周一家人要吃的肉等，给他们煮好鸡肉，炖好排骨等，他们只需要在时间紧张的时候，拿出来稍微加工一下即可；当老人念叨想回老家或者干个什么事情，姐夫马上也会行动起来，送她回家。
因此，今天小外甥有这样的举动，似乎也是很正常的。因为他将一切看在了眼里，记在了心里，付出了行动，这样的家庭，是不是也是你们羡慕的呢？
此时，我不禁又记起了一个小视频中的一个场景:一家三口在一起吃水果，孩子的妈妈不小心将水果撒了一地，她不好意思的说着抱歉的话，孩子的父亲对他笑了笑告诉她没关系，便主动打扫场地。第二天，母亲又不小心把水撒了一地，儿子便拿起了拖把主动扫地，还学他爸爸的样子，安慰着他的妈妈，说这都是小事。
面对此情此景，我又记起了一些小视频中的场景:女性朋友饭菜做不可口会被另一半批评，她们花钱买件漂亮的衣服，也会被骂不会持家，和婆婆有冲突，他们只会骂妻子不懂事，不懂的让老人，于是，便会出现的更多不懂感恩，不尊重母亲的孩子，甚至……
在书的最后有这么一段话:“父亲和母亲们，请仔细想想这些话吧，我们在自己孩子的心灵里留下了什么，留下了自己的视野，语言，行动和感情，我们用什么来让我们的孩子过得更充实，我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位，只有唯一的强有力的，无与伦比的精神力量，才能把我们的形象深深的印在孩子的心灵中，人类真正美好的形象，这种力量就是爱是可以用来教育孩子的爱是人类伟大的精神财富，让我们用自己的生活来创造这种存在于父母的心灵里的财富吧。”
父母是孩子的第一任老师。听过这么一句话“一个家庭，最好的教育便是爸爸爱妈”此时想想，确实如此。
希望全天下的爸爸们能够多爱妈妈，只有这样，我们的下一代才会在父母言行的影响下，才能感受到被爱以及学会爱他人。
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