岁月在不经意中流去，他如初生的牛犊，只存活在自己的单纯世界里。吃饭，上学，放牛，钓鱼。他不在乎每顿吃什么，从不挑剔。仿佛吃什么都是人类本就应该吃的这些。有红薯玉米就是最好的，加点大米是一种奢侈。苦蒿，水曲草，甚至起了布的萝卜种脑壳，野鹞茅等!都是母亲和小姐姐千方百计弄来为大家充饥填肚的。因他和母亲刚从城市户口转来农村，政策充许仍可提供一年的国家粮。大慨是作为安家粮吧!有了这份粮食在当地可算是富裕户了，省吃俭用才度过了那难熬的岁月。靠生产队那些工分粮食，根本无法使这一家生存。更何况有哥哥姐姐及他三张正长身体的嘴，辛苦了父亲，累坏了母亲，也苦了年龄还不大的哥哥姐姐。
很快就到期未考试了，那时的考试很简单，两张油墨印的考卷，一张语文一张算术。拿到手后还需检查对题一遍，因印刷不清楚怕影响考试。确认无误才正式开始作答题，不用多久他就将题答完，他早早就交了考卷，走出了教室。这一天没有再上其它课，甚至连作业，老师也没有布置，只告诉下星期再来领成绩通知单，就放学了。
到接通知单的时候了，这天无需去得很早，但仍不见太阳出现，阴阴的也没有下雨的迹象。大家都领了成绩单后匆匆回家去了，班主任周家礼老师把他留在了最后，陪他一起走出了学校。周老师一边送他往回家的路上走，一边语重心长的跟他说了许多话，是勉励，是宛惜，还让他有希望。当时他并不知道他将要面对失学的无奈，是周老师为他透露了一点，并承诺她将会为他争取继续上学的机会。老师一直送他走到了石圳塘桥头，惋惜的告别转去时说:你要记住不管能不能继续上学，都不能停止学习。他向老师道声:谢谢周老师!但他并没有感觉出事态会是怎样的糟糕。
第二年到开学的时候了，他一直没得到上学的通知，他去问村上为什么不让他上学?有位干亲戚，因是哥哥干娘的大儿子，所以他也跟着叫大哥。他是村委的知道一些告诉他说:那天教革委主任王满清和你们班主任周家礼老师到了村委，特意为你上学的问题提出了要求，请村委同意你继续上学。并且还说全校就两个成绩优秀的。另一个女生因年龄较大要结婚嫁人自己不愿上学了。但是民兵营长文全，坚决不充许你上学了。说地主子弟就是不可能再上学了的。为此事老师们和文全争论了许久，后无奈非常生气的走了。其他村委都惧怕文全的霸道，这事就只能这样了。真象弄明白，原来是受祖父财产被划为“地主”的影响，被文全利用这一理由大作了文章。哎，只好认命吧!谁叫祖父是个"地主"呢。
不能上学就成了社会儿童，开始一段时间非常失落，看着好友们继续在每天上学，他望着熟悉的学校，突然有种莫名的陌生感。新社会出生的儿童，所见所学的都是新社会的理念，至于被他人歧视似乎也有可寻之理，也就理所当然的接受着，来自别人的各种无理和苟刻。当时感觉最刺耳的一句话就是"你是地主崽"就该这样，就该那样。开始他逆来顺受，心想祖父犯下"滔天大罪"，作为他们的子孙理应受过，为其恕罪。
事以至此，回想起周家礼老师当时的顾虑和嘱咐是多么的重要。他要永远记住老师的一片苦心和希望，他必须不能停止学习。从此他凭着自己的阅读能力，查字典读着来自各个方面的字迹，甚至一张厕纸上几行字也不放过。他每天放牛砍柴做作力所能及的事，但书本从来没离开过他身。几近疯狂，比上学时更知道要学习，还要努力。家中清廉如水，没半点可学之书。父亲原有书籍早已被"贫下中农“们搜没殆尽。父亲满腹诗书之士，受此无形之过，忙于生存每天劳累，也无葭理会儿子的学习与前途。
随着时间的推移，他学到了许多在学校无法学到的各类文化，他前后借了几本不完整的《三国演义》《水浒》《红楼梦》，看了《钢铁是怎样炼成的》和鲁迅先生的著作《鲁迅全集》。岁月和文化让他在不断的成熟，也写下了许多有关的记忆，和岁月留痕。这一切归功于老师/周家礼，她那慈祥善良的音容常常在脑海中出现。思念和缅怀激励着，直到永远!
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