《教育目的》 精华摘录
《教育的目的》怀特海
一、教育的目的是为了激发和引导孩子们的自我发展之路。
二、在智力教育中的反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想。
三、我们的目标是要塑造具有广泛的文化修养，又在某个特殊方面有专业知识的人才，他们的专业知识可以给他们以进步、腾飞的基础,而他们所具有的广泛的文化是他们有哲学般的深邃与有艺术般的高雅。
四、学校里的教授的知识都是二手货，甚至是三手货。一切学问都是从生活中来的，是从对自然和社会的观察中归纳而来的。
五、学习的第一目标是学习获取知识的方法，即如何观察世界？如何整理获得的素材？如何分析比较抽象出规律性的知识？创造性的知识？
六、老师需要保护孩子天性的好奇心、表扬他们提出的问题，启发他们的创造性思维，鼓励他们独立思考，思想自由。
七、自我发展才是最有价值的智力发展，这种发展通常在16到30岁之间发生，训练这种自我发展最重要的应该是12岁之前，从母亲那里所学的教育。
八、要避免思想上的僵化，就要特别注意俩条戒律。第一，不要同时教授太多科目，第二要教就一定要教透彻，有利于孩子们把所学知识和自由的想象结合，并利用这些知识去认识世界，并在现实生活中加以运用。
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