人物通讯，与写作对象越熟悉越好

人物通讯非常好理解，就是写身边熟悉的人。这种文体实际上我们从小学三年级就开始写了，《我的妈妈》《我的同桌》《我的老师》等等，十几年学校生活一路狂奔下来，怎么也得写过几十遍。参加工作了，把家长和同学换成身边的同事，就是人物通讯。

学生时代的作文，无论是父母，还是老师和同桌，都是我们日常生活中非常熟悉的人，所以写起来感觉比别的作文题目容易一些。在企业新闻写作所涉及的各类文体中，打开企业网站看一下，就知道人物通讯也是比较常见和多见的一类文章。

要想写出一篇生动的人物通讯，与写作对象越熟悉越好。

文体雷同，内容也雷同，都是通过介绍、讲述主人公的所作所为来表达、体现他的风采和成就。讲述，讲的是故事；风采和成就，也要让故事来说话，而不是干巴巴的语句罗列。

如何找到生动的故事，就成为人物通讯写作的关键。

有“人民记者”之称的新闻前辈穆青笔下的人物中，流传比较广的有县委书记的榜样焦裕禄、工人的旗帜赵占魁、铁人王进喜、红旗渠的除险英雄任羊成、植树老人潘从正、至死不忘周总理嘱托的农民科学家吴吉昌等,个个鲜活有力个性鲜明，主要原因是穆青非常熟悉、了解写作对象。

在新闻宣传培训中，我们常听说“和采访对象交朋友”这句话，穆青不仅和他的采访对象交朋友，而且都能成为终生挚友。很多文章都写出了续篇。1966年2月写出报告文学《县委书记的榜样焦裕禄》之后，1966年3月写了《再访兰考》，1990年7月又写了《人民呼唤焦裕禄》，后面这两篇文章是对第一篇文章的补充，也是对事实的验证。三篇文章连起来读，就像一篇文章的三个章节，完全感觉不出出自不同的年代。其中原由，作者扎实的写作功底很重要，扎实的采访功底更重要。

不可能每一位写作对象都是我们身边熟悉的同事，采访本人是“直接熟悉”，还可以采用“间接熟悉”的办法——采访熟悉主人公的亲朋好友。有的写作对象非常谦虚，讲起自己的故事来轻描淡写，而后者从第三者的角度来看来谈，过滤掉了主观成分，把工作和生活串连起来，采访到的故事写作价值更高。

每个人的特点，要通过具体的故事来体现，离不开写作对象的所做所思所为所言。所以，要想真正熟悉写作对象除了熟悉“人”，还要注意熟悉“事”。这个“事”指的是工作内容和工作特点，只有理解了写作对象工作内容的精华和重难点，才能写出一个活生生的人物。

人物通讯，是我最擅长和最喜欢的一类文体。通过写这类文章，我们可以体会和传播不同的人生目标和理想追求。这也正是写作的意义之一。