学科核心素养：
主要是指学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是科学课程育人价值的集中体现，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。
课程内容：
科学课程设置13个学科核心概念，是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。
通过对学科核心概念的学习，理解物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化4个跨学科概念。
科学课程的内容结构
教学建议：
基于核心素养确定教学目标，围绕核心概念和跨学科概念组织教学内容，以学生为主体进行教学设计（充分考虑学生的认知水平），以探究实践为主要方式开展教学活动。
学科核心素养： 主要是指学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品...
学科核心素养： 主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。 语言能力是核心素养的基础要素，文化意识体现...
学科核心素养： 历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。 课程...
学科核心素养： 物理学科培养学生的核心素养，主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。 课程内容： 义...
学科核心素养： 英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。 语言能力是核心素养...
学科核心素养： 艺术学科培养学生的核心素养，主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。 课程内容： 义务教...
学科核心素养： 生物学科培养的学生的核心素养，主要包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任。 课程内容： 根据义...
学科核心素养： 主要包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任，是中国学生发展核心素养在化学课程中的具...
学科核心素养： 义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现...
学科核心素养： 数学课程要培养的学生核心素养，主要包括以下三个方面：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考...
本文标题：一文读懂丨新课标之科学
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vyynyrtx.html
网友评论