3.23
第一章21世纪的数学教学
工作挑战:在培养学生数学兴趣的同时,也要培养学生的职业能力。
这句话的职业能力指的是什么?数学老师该怎么培养?
中小学的教学重点是强调概念理解和运算能力
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本文标题:读美国中小学数学教师实践手册
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