刷了无数短视频，脑子空空什么也没有留下，但读书不同，论深刻还得是阅读。今天午觉醒来随意翻开一本书看几页感兴趣的话题，一下子就被里面的言论思想给吸引了。
与工作对象相处到底应该严还是宽，这问题如果要自己摸索是需要有很多弯路的，至少这几年我都是走着弯路一个人黑暗中前行，如果我能够早些在书里在阅读中去吸取经验或教训，也许道理早早明白，实践中也该游刃有余了。比如这一章节的对待学生到底是要严还是宽？作者给出鲜明且有理有据的回答:要先严后宽。虽然严慈相济这个道理大家都明白，但真正现实中还是执行不明白，他还说了优秀班主任为什么分享的都是很成功的育人经验，因为带班过程有四个阶段，他们大多数分享的是成就和成功的第三四阶段，而带班初期的第一二阶段也就是磨合和立规矩阶段没有提及，让我们听到就那成功阶段的宽的方式去处理去对待当然效果就不好。
恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其惠；威宜自严而宽，先宽后严者，人怨其酷。短短两句说透在交往中的人性，作者也提到自己孩子的养育也是应该这样的过程，在他小的时候你是权威该立的规矩要立起来，让孩子知道什么可以做什么不可以做，随着孩子年岁渐长才慢慢宽，从教练的角色到朋友角色的转变，目送孩子渐行渐远，陪伴孩子最多十八年，一定要把握好其中的度，记住这句话:威宜自严而宽。
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