- 绘本讲师训练营【33期】15/21-阅读原创-《大卫,不可以》
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力?
- how do dinosaur get well读后感
- 绘本讲师训练营【52期】15/21阅读原创《Who lives
- 绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【26期】15/21-实践原创-《小年兽》
- 绘本讲师训练营【17期】07/21阅读原创—《绘本之力》
- 绘本讲师训练营【24期】15/21-实践原创-《最帅气的大野狼》
02114-吴燕青
绘本讲师训练营[21期]15/21阅读原创《第五个》
绘本《第五个》是今天在书架上拿到的书,儿子一看兴致勃勃地说:好久没有读过了。哈哈,然后我们就读。我给他读了一遍,然后他说:轮到我了。哈哈,难得他这么有自信。当然,书很简单,读一次就可以记住了。他果然一字不差地读了出来。然后我们还一起看了图片,去寻找图片中的乐趣。
绘本讲师训练营[21期]15/21阅读原创《第五个》
绘本图片特别有意思。每个等待的病号都可以考验孩子的观察力,孩子会告诉你他哪里病了坏了,然后你发现果然如此。那个最后的小木偶更有意思,他到最后都流眼泪了,但是他还是勇敢地打开门,独自进去。医生房间里的光很温馨,跟等候房的黑乎乎形成鲜明的对比。当灯光出来时,小木偶没有了恐惧,而是很开心地跟医生打招呼:医生,你好。哈哈,读的过程,孩子的心情被色彩感染着,真有意思。
绘本讲师训练营[21期]15/21阅读原创《第五个》












网友评论