随着社会的发展，家庭教育的重要性越来越突显。从原来的家长说“我们把孩子教给学校，老师该训了训，该打了就打，孩子和老师在一起的时间比我们还长。”到现在老师说：“孩子是你们自己的，我们要管那么多孩子精力有限，自己的孩子自己不上心教导，是不行的。”在从学校教育转战到家庭教育的过程中，妈妈的重要性更是在网上盛传，也道出不少艰辛。比如“不写作业，母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”“好妈妈胜过好老师”“妈妈要身兼数职：好保姆，管好吃喝用行，好陪读，管好作业，课外学习，好司机，上学接送；好管家，水电日常支出按排；好外交，处好家庭，学校、工作各种关系”看着辛苦，做起来也很累。而熊莹这本《好妈妈就是家庭CEO》给我们打开了一扇全新的窗口，首先让我感觉高大上，给那些不重视妈妈这一职业的人一个警告——妈妈可是不好当的。她的付出应该得到最高无上的尊敬，因为妈妈是家庭的CEO呀。其次，要求高，要了高尊敬就要的素质。妈妈要向好妈妈的标准看齐。那我们就来看看《好妈妈就是家庭CEO》是怎么说得吧。
家庭CEO包含着二层含义：第一层是Education，教育，所以家庭CEO的第一个职能是是作为家庭的首席教育官，教育的对象当然是孩子。实际上，所有家庭成员最终都将会成为家庭教育的参与者、执行者和受教者。而首席教育官要做的就是带着家庭成员找到适合自己家庭发展的教育策略，选择正确的教育路径，以及解决问题并落实执行。第二层是Executive，执行。教育一直都是绝大部分中国家庭最重要的事情，所以教育决策在执行的时候一定会占用大量的家庭资源并且影响到家庭的其他方向。所以家庭CEO不再仅仅是简单的对家庭教育方案的执行，而必然涉及家庭其他事务的决策和执行。从这里我们就不难看出对妈妈的要求也就会有不一定的要求。首先要思变角色。要明确一起成长绝不等于全科陪练，即使再全能的妈妈，也没有这个超能力，用小贤与全职妈妈的例子让我们更加体会到。陪伴不是伴学。妈妈要从管理者思维转到领导者思维。
管理者与领导者的对比
管理者 领导者
关心目标 重视愿景－－让家庭成员找到各自的位置，完成目标实现愿景
害怕变化 带来变革－－有更长远的目标，改变现有的格局
故步自封 不断学习－－改变习惯经验教育法，用上一代的办法，教育当下的孩子。
有了正确的观念，《好妈妈就是家庭CEO》也教会你一些与孩子、孩子的爸爸、也婆婆及上一辈上相处的方法。
现在人们对学校教育有所微词，认为学校教育不好，没必要，可是《好妈妈就是家庭CEO》中对学校给予肯定，说明学校教育有如下优点。
首先，学校有系统地学习知识体系。“系统”是很重要的。其次，学校是协助习惯养成的好地方。比如时间分配、管理。再次，学校是交朋友的好地方。让孩子体会与同龄人相处的方法与技巧。
胜利与成功的区别，也让我们耳目一新。区别一，胜利是一种成就，一种获得，是经过长时间有效努力，进而获得个人成长或家庭成长的突破。成功更偏重经济学概念，说的是通过击败或打倒现实中的对手或敌人，获得收益。区别二，成功，主要体现在量的变化，是可能量化的概念，而胜利更多展现的是质的飞跃，不仅仅是量的变化。区别三，成功往往是暂时的、转瞬即逝的。每个人的人生中都或大或小、或多或少体味过某种意义的成功。但胜利是极少数目标清晰、果敢坚毅、刚柔并济、运筹帷幄的人才能最终达到的境界。明白了区别，我们就应该知道，我们的家庭教育要的是胜利，是不成功。我们要要沿着“以终为始”的路径，从容不迫地把家庭带向胜利，这就是妈妈的最高愿景。
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