星期六下午，我与儿子在客厅聊天，竟然聊了近四个小时，一直聊到晚上六点，是很多年来我们之间最长的一次沟通。
所谓聊，其实更多是我当听众，认真听孩子敞开心扉，讲他的读书思考生活感受。
孩子太能独立思考，思考的问题同龄人都无法理解，所以他虽然有个别朋友，也不爱讲话，因为朋友对他的话题不感兴趣。
他从小就不爱说话，能够给我讲一下午，让我脑洞大开，是我的荣幸。
儿童时代，我是孩子的老师。现在，我的头脑思想已经远远落后时代，甚至还活在几十年前。
现在我愿意做孩子的学生，让孩子给我当老师，讲讲新鲜事，免得我头脑生锈，思想钻牛角尖。
我们约定，以后每周进行一次家庭课堂学习，这样彼此都不会孤独寂寞。
儿子三岁以前，我对他进行早期教育，几乎每天下班后都陪伴他学习和玩耍，那是我最快乐的时光。
孩子上小学以后，我们就几乎没有交流，我不爱说，他也不爱说。
小学时和他谈过一次话，初中高中谈过一次，高考报志愿谈过一次，大学开学前谈过一次。
以后形同陌路，再也没有好好交谈过。我知道孩子长大成熟的过程就是和父母分离的过程。
以前的谈话基本都是我说他听，应该不算真正的谈话。
本周六下午是他打开了话匣子，对于他的新奇思想，我不做评判，不贴标签，以表扬为主，尽量激发孩子的自信心。
父子不善沟通，也许是我们家的传统。爷爷好像没有和父亲交谈过，我与父亲也几乎无话。儿子与我无话，这是因果报应。
每个人有每个人的个性，每个家庭有每个家庭的气氛。接受自己，接纳孩子，没有必要强迫别人改变性格。
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