桂军姐说，管制就是我们一意孤行的按照自己的想法去要求孩子去控制孩子，而规则是通过完全敞开的沟通与孩子达成共识的基础上要求做到
上次关于儿子每天晚上玩手机玩到2点钟，在群里提问，少莉师姐说，孩子这么小，为什么不立规则。我潜意识里，第一，我们关系没有达成那个程度。第二，我总是认为规则就是管制，那么现在现在这个时候关系刚刚缓和，能对孩子管制吗？我在迷惑。
桂军姐回复到，规则可以循序渐进，视关系而定。我才明白，孩子是要规则的。孩子小时候，我觉得能做不能做的，不能说的直接说出来，一定要儿子这样做，不要这样做，也没有告诉原因，反正必须要这样做。孩子不听，提高声音，或者用情绪，或者用责骂，或者用打，这些都不行，再来回用一遍，软硬兼施。我的印象里，母亲对我也是用这一招，从来都是觉得，吃饭应该这样，睡觉应该这样，拿筷子应该这样，说话应该这样，听不听，不听揍你。长大后一些大的事情也是这样，听不听，再不听，用一哭二闹的招数。厌烦了母亲，有时候觉得母亲可怜，有时候觉得自己可怜，有时候怨恨母亲，有时候怨恨自己。原生家庭，教会了我规则就是管制。我害怕管制，向往自由。所以我要逃离，10岁就想着离家出走，远走高飞，再也不回这个家，再也不再这个小镇，不喜欢这里所有的人，没有人值得留恋，除了我的外婆，爱我的外婆。
带着这份感觉早早的结婚生子。教育儿子，也是这样，一定要这样，我是你老子，你的不行不对不会，必须要这样，没时间和你磨磨唧唧，必须要在晚上10点前睡觉，你睡不睡，不睡是吗，打骂，恐吓，再不行，强制，眼睛必须闭上，有一段时间就是这样对付儿子晚上睡觉的。我有问过儿子吗？你为什么不睡觉吗？你不开心吗？你在想什么？白天遇到了什么？可是，我什么也没问，我觉得没时间没必要问，你照做就可以了。想想，我的心好痛啊。儿子，你受了多大的伤害啊。
你六年级就开始叛逆了，严格说，从五年级就开始了吧，是吗，儿子。我一直不懂。从你叛逆开始，我发现各种管制没用了，这一次管制，下一次你更大的反弹，当时问题貌似解决了，或者根本没解决我妥协了，同样也在你的威胁恐吓吵闹摔东西中暂停这一个战役，可是，问题有解决吗？我们关系有缓和吗，我们进入更深的更差的恶习循环，噩梦来了，不，同时是噩梦惊醒了，我知道了，问题是我，我要学习，要解决自己身上的问题。
桂军姐分析的一针见血，管制，是一意孤行的强制别人按自己的意愿。这背后是匮乏的能量，是没有感同身受，是没有爱。而规则是，完全敞开共同商量达成共识的意愿，规则，是丰盛的，尊重的，是有爱的，是感受你的感受，痛苦你的痛苦，快乐你的快乐，规则让人愉悦的，也是自愿的。活了这么多年，终于懂了，好惭愧，太多要学习的，大的思路，小的名词，细节，所有的都是让生命美好。愿你们真好，再次感赏紫雨老师，锦明老师，桂军姐，少莉姐，以及群里的各位姐妹们。有你们在，不孤独。这是灵魂的结伴同行，或者灵魂的救赎，对吗？
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