这个暑假最火的电影，莫过于哪咤之魔童降世了，影片里哪咤一出生就不被大家认可，他只能用自己最后的倔强去掩饰自己内心的自卑。他渴望被人认可，渴望和正常孩子一起玩，他也渴望朋友。
他和敖丙成为了好朋友。俩人惺惺相惜。开学第一天，我利用这部影片作为开头，给学生放了预告片和简介，有的同学已经去影院看过，没看过的就看简介，大致也有一些了解了。
看完简介和预告片的视频，我打开提前做好的ppt，标题是：像水一样活着———哪咤之魔童降世。其实我主要是要让学生思考，到底应该如何做好自己，要像水一样，不滞于物，不乱于人，不困于心。哪咤之所以不开心，是因为他很在乎他人的看法，敖丙之所以不开心，是因为他承载了整个家族的命运，而学生不开心，不也是差不多是这几个原因吗？要让自己开心，就要做好自己。
接着，我让孩子们齐声朗读这段话：像水一样的活着，就是时时刻刻心存自己的目标，像水一样，不被身边的繁杂纷扰所牵绊，不断的奔向自己的目的地大海。与自己身边的人不去你争我抢，责怪彼此，而要像水一样，利万物而不争，润物细无声。对待命运的不公，要像水一样遇到山石，包容小的磕绊，绕过大的阻挠，当遇到各种艰难困苦，善于调整自己的心态，敢于直面人生，并且始终心存使命！
之后，我就把话题引到学习上了，我放了好几张的图片，优势科目和劣势科目的分析图，年段前300人数的变化图。整个班级，总分排名前三百有21个，按照中考计分之后，只剩19个，最后加上体育的分数只剩17个，我让学生自己分析，优势劣势在哪里？日后的学习应该重视什么。他们一目了然。接着，我ppt上放出几个问题1.你的使命是什么？2.你的班级目标和个人目标是什么？3.你怎么做自己？请用一张纸写清楚这几个问题。
学生写完之后，我收上来看，大部分都有思考，有些思考的还比较深刻。这堂班会课，学生是有收获的，不错。
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