读《正面管教》

        在《正面管教》这本书里，我看到最多的字眼就是：“和善而坚定”。这几个字就像一股电流，让我为之一颤。曾几何时，孩子因为不小心把碗摔成一地碎片；曾几何时，孩子因为好奇心把电话手表放进水里；曾几何时，孩子看到喜欢的玩具紧紧抓住不放。我都恼火得狠狠教训他一番，或是大声斥责、或是武力体罚。我能想象到自己当时肯定像极了一头发怒的狮子，孩子则是无助的大哭或是吓得蜷缩在一起。带着自责我一遍遍细细品读《正面管教》，在品读中反思，在品读中矫正，在品读中成长。

        书中有这样一段话：“预防并不会永远都管用，即便是最可爱的3~6岁孩子，也会时不时地做出不良行为或犯错。在这个时刻，就需要和善而坚定的养育。和善，表明的是你对孩子作为一个人的尊重，并强调教给孩子有价值的技能。坚定，是要用必要的行动支持你说的话，帮助孩子了解你说话是算数的。”从这里我读出了一位养育着的柔情似水、弘毅宽厚 和坚定不移， 这是一位刚中柔外的养育着。面对那个打碎的碗，她会急匆匆地跑过去关切的问：“孩子，吓到了没？没有伤到你吧？”这就是和善，同情孩子为此感到的惊恐，并帮助孩子寻找出一些弥补的办法，比如：打扫一地的碎片，或者想出一些他能做的小事，以便他能挣钱再买一个新碗。但是这些选择应该与孩子的年龄和能力相适应。坚定则是确保商量好的事情要完成。

        生活中，往往一遇到孩子发脾气或做错事，养育者的小火山就被燃爆了，各种批评、辱骂、惩罚接种而至。这种极端行为往往把养育者和孩子推到了对立面，陷入跟孩子的争论或意志的较量，大多数情况下会产生令人不愉快的结果。如果我们能像书中所说和善而坚定面对孩子，面对已经发生的事情。首先，与孩子共情，让孩子感受到来与养育者的爱和关注、理解。其次，耐心地听完孩子讲述事件的经过。接着，先让孩子思考解决问题的办法（养育者可以帮忙或者给出建议）。最后，和孩子一起执行。我相信：当我们以和善、坚定并且不发脾气的方式做到这一点时,就会既尊重又有效。

        和善而坚定就像一场春雨润物无声，把爱的种子播撒心田，用坚定的信念让其发芽、开花、结果，一步步的成长，最终长成孩子应该成为的模样。