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同事雷提起儿子豆豆学习磨蹭就很无奈。豆豆刚上小学，做作业特别磨蹭，疫情期间在家上网课，磨蹭愈发严重。
每堂课结束后有20分钟课堂作业时间，豆豆从来都不完成，只顾玩，非要等到爸妈下班后才开始做。雷看到儿子明明课堂20分钟可以写完的作业，偏偏要拖到下班后1、2个小时才完成，就很着急，有时候一怒起来，然后控制不住自己的脾气就会用尺子打孩子手心。
孩子开始挨打还很管用，打完了孩子哭，作业就写的特别快，后来打了一段时间，孩子被打皮了，雷再打的时候，孩子就把脖子一梗，手一伸，说你打吧，你打吧，你打死我，打死我我也写不完。雷把孩子的手打淤青了，孩子就是不服气，像个小公牛红着眼，死死瞪着他。
当亲子关系处于如此紧张状态的时候，我们不可以解决孩子磨蹭的问题。只有当我们建立了良好的亲子关系，我们家长的情绪也平稳，我们才能够进一步了解孩子，帮助孩子进行时间管理。
朋友也讲了自己女儿磨蹭的故事。女儿刚上二年级，但每次作业要写到11点以后，每天早上孩子都特别难叫起来，可以明显感觉到孩子睡眠时间是不够的。有一天女儿晚上写作业又磨磨蹭蹭，朋友一看，哎，马上又快11点了，特别着急跟女儿说，你快点快点，可是怎么催都没用。
然后朋友就怒了，就对女儿说，你去数数小区里还有几盏灯是亮着的，其实意思就是告诉孩子很晚了。
可是让朋友火更大的是，女儿就跑到了窗口前，看着小区外的灯光认真地数了起来，一盏灯，两盏灯，三盏灯......朋友就彻底崩溃了。
如果你家里也有孩子在上小学，这种场景是不是似曾相识？
02
十个孩子九个磨，要解决孩子磨蹭的问题，首先要了解孩子磨蹭的原因。上小学的孩子，父母唠叨越多，孩子摄入越少。我们虽知道有些催促提醒的方式是无效的，但我们会一再这么做，根本原因是我们不知道孩子为什么会磨蹭，也无法对症下药。
豆豆妈妈工作室的李老师分析孩子写作业磨蹭的七个原因，您可以对号入座看下自己孩子是哪种情况：
1.吸引注意型：
磨蹭的孩子，任何玩具都可以作为磨蹭的工具。
根据儿童心理学的行为目的的观点，孩子最喜欢的是鼓励，其次是责备，不喜欢的是忽视。
不好的行为出现时，忽视行为；好的行为出现时，父母鼓励ta，并说出细节。对于好的行为，给予正面强化。
2.担心犯错：
家长对孩子要求特别高，孩子不敢尝试。孩子害怕输，第一次失败，第二次就不敢尝试。孩子认为自己不够好，爸妈都不喜欢自己，只喜欢做得好的自己，笼罩在挫败感中。
建议：
把目标分成小目标，让孩子有成就感，有成就感了，孩子才有动力。
3.父母包办：
爸爸妈妈如果包办了孩子所有事物，我们就会发现我们的孩子什么都不会干，也不愿意干。家长无形中剥夺孩子学习的机会。
4.杂乱型：
所有的作业做完之后就要睡觉，孩子会感到特别无助，因为你写得快，意味着更多的作业。孩子会故意不做完作业，避免父母布置更多的作业。
父母上有政策，孩子下有对策好，家长要判断孩子的作业是不是太多，周一到周五每个孩子应该有一个小时自主时间。
如果我们的家长违反了这个规律，孩子就会变得消极抵抗，你会发现他的磨蹭会花样翻新。
5.慢半拍型磨蹭：
有人天生就是反应比较慢，这和他的神经发展有关系。
有的孩子你叫他一声，他会立刻答应，有的孩子你一叫他，你会在心里数123直到你数5秒甚至10秒，孩子才会慢慢转头看一下，说怎么了。
对于天生慢半拍的孩子，建议是我们一方面期待不要太高，另一方面要训练孩子的反应速度。
6.缺乏时间观念：
这类孩子没有时间意识，没有紧迫感。
孩子放学回来只顾玩，在学校里从来不完成作业，所有作业要拿回来，让妈妈陪着才完成，对于这类磨蹭的类型，建议训练他们学会自我管理时间，在规定的时间内完成计划中的任务，持之以恒。
7.注意力分散：
孩子特别容易被外面的时间干扰容易分神，孩子在听课的时候这个眼睛经常的飘向窗外，老师问他问题他肯定是回答不出来，问他窗外你看什么呢？他天真地回答：小鸟遇到什么问题，找不到妈妈，要不然这是小鸟为什么会叫？
帮助孩子设定小目标，时间开始短一些，慢慢延长，从10分钟开始，在头脑中培养一个小警察。
03
总结下，孩子的磨蹭可能是内在生理的原因，也可能是外在父母的原因。
前者可能是孩子神经发育慢半拍，反应就是比较慢，或者是注意力缺失，这种需要父母降低期待，结合医疗手段进行改善。
后者更多是父母的问题，体现为：
对孩子的期望太高；
给孩子的任务过重；
忽视孩子的感受；
包办让孩子失去能力；
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