如果不是因为和这位家长后续有交往，我恐怕很难听到学生在学校以外发生和经历否认事。非常幸运的是 我听到了，来自家长口述的真实故事。
记得那一年是我大宝出生后的第二年，学校重新安排我担任班主任，带两个班数学。那时年级段14个班级分实验班和普通班。我是普通班，因为没什么名气，正好又是孩子幼小的阶段，有点关系的家长都不会选择这样的班级。
女孩子从小是班长，她妈妈做保健品专卖，积累了一定的人脉，也能说会道。但是那一次，她没有动用关系帮女儿排班级抑或是也找过关系，但是关系不够，总之最后女孩子分到了我的班级。
报道第一天，女孩回家就哭了，朝妈妈哭诉，她的好朋友都到实验班去了，你明明说可以帮我去说一下，为什么不去说？让我去到了普通班？！
女儿撕心裂肺的痛苦，想必也让家长心疼过，但是家长对于已经分好的班级是无法改变结果的。或者说也无需去改变这样的结果。因为她跟女儿这样说：“你的好朋友现在去到了实验班，听起来是比普通班级好，但是他们是因为这个班级的老师优秀，而开心，这个班级并没有因为他们而优秀。你去了普通班，但不影响你自己变得优秀啊，如果班级因为你而变得更加优秀，你们班的老师因为带你们班而变得更加优秀，你那时候才是真正的优秀啊！”
这个思维完全打破常规的认知，不但收住了女儿的眼泪，也打开了女儿的脑洞。
女孩子本身素质真的不错，待人接物有尺有度，演讲更是口齿清晰，抑扬顿挫，非常出色。但是逻辑思维不是特别好，尽管需要勤奋的科目，诸如英语语文社会都能得高分，但是数学和科学就差强人意了，即便很努力，最多也是80零点，始终无法突破90大关。所以周末她便去科学任课老师家里补习。同去的还有隔壁班他们家的妹妹，因为他们是重组家庭，所以两个女孩同岁同年级。妹妹是理科生，脑筋动的特别快，这是大家看得见的差别。有次补习结束，科学老师当着她的面，说：“她么以后轻松考一中，你么最后也就高级中学吧！”这话虽然没毛病，但是当着女孩的面说，未免太过伤人，尤其还是出自一个老师的口，说给学生！只能说着老师脑子有毛病吧？！
可想而知，女孩子的心有多受伤，强忍着回到家，就哇地一声大哭起来。妈妈了解前因后果之后，面对女儿理科弱的事实，最怕的就是女儿相信了老师的预判，从而自暴自弃，放弃努力。她想了想是这样安抚女儿的：“沈老师这样说，的确让你很难过，就好像给你判了死刑一样。让你在科学学习上失去信心和动力。有的老师她是特意用这样的方式激将学生，就怕学生啊骄傲自满，所以预先就说你考不到重点高中的话，她是为了预防你骄傲自满，她其实是希望你能后更加脚踏实地地把基础打扎实一点。她的用意很深呢，你体会体会？！”
在学校，我看到的孩子的表现，她身为副班长，努力学习字不用说，她会为整个班级考虑问题，她尊敬每一个老师，包括科学老师。她热爱这个班级，在一次国旗下讲话，她讲述了她在一个怎样有爱的班级里，班主任是如何动脑筋用心设计班级活动，为每一个同学过生日等细节，整个演讲充满激情，充满感动。
她的理科虽然还是不能突破90大关，但是她的总分一直能够稳定在班级前十。中考顺利地考进当地最好的高中——一中。
毕业典礼结束那天，她回到家就激动地和妈妈说：“妈妈，你说的是对的！我们班级不仅是优秀班级。你知道吗，我们得班主任今天作为教室代表上台发言了，因为我们班级，我们得老师都成为了优秀的老师呢！”
那一天，她的喜悦无以言表，那一天，妈妈的心情快乐的无以言表。我听到家长讲述的那一天，虽然是孩子们毕业以后的第8年，孩子连大学也已经毕业了，但是我仍然心中万分感慨，感慨于这个妈妈的智慧，曾怎样帮扶了孩子幼小的心灵一次一次变得强大！感慨我们作为老师的直白的言语是多么具有杀伤力？虽然科学老师说的话，不曾出自我的口，但是我难道没有过类似的自以为是，类似的口无遮拦，或者类似的一个不屑的眼神，或讨厌的表情等等，殊不知这些不起眼的细节都会给孩子们带来莫大的打击和伤害。
为人师者，要像捧着一颗玻璃心一样小心翼翼地呵护所有稚嫩脆弱的心灵。才担当得起人类灵魂工程师的美誉！
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