同事在办公室分析下学期的人事安排，每到学期结束都会有这样的各种猜测，谁做什么岗位，谁做班主任，谁做年级组长。一个个讨论得不亦乐乎，比领导更上心。
数学老师认认真真发现他们数学学科可能的人事安排。有些信息他还不知道，比如我们这个年级的好班的数学任课老师。我是个憋不住事情的人，立马更正了他的信息。这个更正让我一直后悔到现在。
他以为不分好班了。我告诉他不仅仅会分，而且数学任课老师不是他。听到这个消息，他瞬间石化了。在刚刚过去的一学期，为这个培优的孩子他很用心，还承受了不该承受的压力。其他不努力的老师都怪他非要搞培优，还连累了其他老师。所以他对于这个培优的学生是付出很多时间和精神的煎熬，被人不理解。我对于他的评价是一个认真的老师。
因为在这个培优上他付出了很多的努力，所以如果要分班，他自己感觉非他莫属了，我也这样的感觉。本来以为老师人手不够，不分了，他也做好了心理准备。没有想到这个好班却被其他老师拿走了。这好比自己生了一个孩子，很用心地带了一年，突然有人告诉他这个孩子即下来将不属于他了，他得多难过。
短暂的石化过后，他说他要去找领导谈，他不教初三了。我问他，如果领导不同意你呢？他说他不干了，辞职不干了。我听了瞬间石化了，我闯祸了，我就应该闭嘴，不该多说，真是祸从口出。
我说，只教插班也不见得是坏事情，可以少用心，就是费力而已。他说不仅仅费力，领导隔三差五会找他谈话，很烦人。他有这样的经验，即使他已经是个比大部分人都努力的人，依然得不到别人的认可。他是典型的怀才不遇的状态。即下来的两节课，他就放羊了，他在教室玩手机，同学在聊天。他太情绪化了。
他曾经告诉过我们，他与他的师父，一个英语老师，带他做班主任的师父，共事九年，他们有九年时间一直在同一办公室，最后两个人反目为仇，现在看见都互不搭理。去年一年，他们还同处一个办公室，但是这个数学老师在办公室一句话都没有讲过。说实在话，我真佩服他的坚持，如果他讨厌一个人，他不会做任何的妥协，不看你一眼，不说一句话。有些人心理狠得牙痒痒，但嘴上甜如蜜。而他真正的内外一致。这也导致了领导到他的评价是情商太低，确实是，他的情商有很大的提升空间。
对于自己不喜欢的人，我们可以不用口是心非，但也不至于老死不相往来的决绝。他有这个决绝的特质。
这样的性格导致了他会不被人重视，即使再厉害，因为在情感上别人已经不接纳你了，要被重用真的很难，我们的传统又是特别在意这个人情关系的文化。他如果在国外也许会生活自在一些，可惜！
对于这个数学老师来说，这些伤害他的人一直有把刀插在他心口，他牢牢地握住把柄，不让它出来。这样的思维方式会让他生活越来越难。
我们要把生命中遇到的伤害转化成自己抗搓的盔甲，去面对生活中更大的困难。感恩伤害你的人让你更强大，修炼更好的自己。如果每一次伤害，你还在伤口不断撒盐，你早晚会遍体鳞伤，日子越过越难。很为这个同事可惜，明明有很强的专业能力，明明很热爱工作，最后可能会丢了工作。哎！
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