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蝴蝶起舞,鸟语花香——“思维发展型美术课堂”

蝴蝶起舞,鸟语花香——“思维发展型美术课堂”

作者: 星辰df | 来源:发表于2018-12-07 21:26 被阅读0次
 2018年12月7日,第十五届“思维发展型课堂”现场观摩会在潍坊高新区东明教育集团顺利举行。在这凛冽的冬季东明教育集团的美术老师们用自己的智慧让我们的美术课堂焕发出了春天般的光彩。 第一节课美术课是东明校区的刘斐老师带来的蝴蝶落我家。学生们通过刘斐老师的思维导图展示很快的掌握了本堂课的知识重点与难点。 根据目标来设定教学环节。教学思路清晰,刘老师的一言一行统统基于教学目标的达成而设定。快看小小蝴蝶很快飞到课桌旁。 学生们活跃的思维在他们灵巧的双手下化作一只只美丽的蝴蝶在课堂上翩翩起舞。 东方校区的张瑾琨老师的《鸟语花香》一课深受学生们的喜爱。张老师基于目标,基于学情设计教学方法。一年级的小豆豆们不会画小鸟,张老师用一颗鸟蛋变成小鸟的新式进行示范教学。孩子们瞪着大眼,张着大嘴直说老师你太厉害了! 看看这只小鸟色彩多美丽啊! 我要画一朵小花戴在头上,一定美美哒! 哇!我是一只小小小小鸟! 小花和小鸟是好朋友我们一起和张老师演个节目吧

      刘老师和张老师的课各具特色。但是他们都以教学目标为基础针对不同的学情设计教学环境,利用思维导图等工具辅助教学。在两位老师精细设计的课堂上学生们大胆想象,敢于动手,勇于表现自己。相信在“思维发展型课堂”下孩子们的思维能够像小鸟一样自在飞翔。

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