你有没有过这样的经历：
上课做笔记，写得特别工整，用不同颜色标记作区分，设计排版布局，甚至课后还要花时间重新编写一遍，直到这一页笔记如打印一般漂亮，就为别人一句“你的笔记真好看”。
学会一个软件，能用它做出还不错的成品，遇到不会用软件的，心中有优越感，看到其他初学者的作品，觉得他们水平太差，眼中带着一丝不屑。
接触一个新概念、新事物，浅浅了解就快速判断，这个东西是知道的，不就是什么什么，不会继续深入了解事物本质。
这种思维习惯看似无伤大雅，实际上正在阻碍你的进步。
读《传习录》时，阳明先生的学生孟源也有这样的习惯，即“自是好名之病”。
什么是自是好名呢？就是自以为是、爱好虚名，懂一点点就爱显摆。
有一天，有一位学友来跟先生陈述自己近期的学习修行体会，请老师指正，孟源在一旁听了说：你刚刚达到我之前的境界。 先生批评孟源：你的毛病又犯了。
这一幕是不是有点熟悉，是不是很像我们看到别人不如自己水平时的沾沾自喜，很像带着自己的预设听别人说话，实则没有在听对方说什么，只关注自己。
先生曰：譬如方丈地内，种此一大树，雨露之滋，土脉之力，只滋养得这个大根。四旁纵要种些嘉谷，上面被此树叶遮覆，下面被此树根盘结，如何生长得成？须用伐去此树，纤根勿留，方可种植嘉种。不然，任汝耕耘培壅，只是滋养得此根。
阳明先生把自是好名比喻成一颗大树，有这颗大树在，不管在下面种植什么，阳光雨露被树叶遮盖，土壤营养被树根汲取，大树下的庄稼如何长成？
学习这件事，在追求虚名、自以为是的动机下，又能真的学到什么内容呢？
只有拔去这棵树，改正自是好名的习惯，才能真正投入学习，提升自己。
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