整合教学的形式
整合教学的形式
1+x单元主题教学的三种形式:
1+x单元主题教学，可根据年级段特点、教材特点、教学目标、教学环节、学习兴趣、学习规律等，将所学的文章进行重组。可以1+1，可以x+1，也可以1+x+y，概括来说，有以下三种形式:
1.一篇带多篇:
在一节课的时间内，精讲教材中的一篇，然后围绕本课双主题，教师带领学生选读《语文主题学习丛书》或其它篇目，进一步落实双主题。
2.教材内多篇:
指教材内的文章，如果能找到双主题方面的共同点。教师即可精讲一篇悟法，然后用教材的另一篇（或几篇）进行实践。
3.教材外多篇:
整合教学后，学生用了3——4课时就能完成课本的一组教材，节省了四分之三的课内时间。因此，在课堂上，可用一节课的时间，引领学生阅读《语文主题学习丛书》中的多篇文章，实现反三归一。
2020.10.04
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本文标题：主题学习策略（二十二）
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