【读书打卡】我的时间属于谁？——读书打卡第108《卓有成效的管理

【读书打卡】我的时间属于谁？——读书打卡第108《卓有成效的管理者》

【8+1读书会阅读打卡】

【打卡】第108天2025.12.22周一

【书目】德鲁克《卓有成效的管理者》第一章

【读者】吴老师

【阅读感悟】

管理者面对的现实

第一，管理者的时间通常属于别人。如果从作业的角度来看，也就是用所从事的活动去定义“管理者”，他堪称组织的“囚徒”。人人都可以占用他的时间，而且人们的确是这样做的。管理者似乎也完全无力改变。

【阅读感悟】

阅读这本《卓有成效的管理者》，我一直以一个被管理者的身份去阅读的，直到看到了管理者面对的现实第一条，我才有了管理者切身的感受。

因为，我一直都是一个班主任。

班主任的大部分时间真的不属于自己，只属于班级。每天管理班级几十个孩子，大事小事，天天有事。

在学校，除了上课、备课，就是跟班级的孩子耗在一起。各种你意想不到的事情都会发生，想要无牵无挂地清闲一会儿，还是非常难得的。

是的，班主任成了班级的“囚徒”，这话一点也不夸张。

记得有一次我去外地学习，坐在高铁上还不放心那帮孩子。

打开手机看监控，发现早到的两个学生在班里没学习，而是你追我赶疯乱呢？忘记了自己在高铁上，忍不住对着手机就吼了一嗓子“xx和xx，你俩干啥呢？”

我这一嗓子看起来声音挺大，引得前前后后不少旅客齐刷刷目光对准了我，我才明白我不是在教室，而是在高铁上。

后来，在学习的会场上，又一次上演了这一幕，有点好笑，也有点身不由己。

班主任的时间呀，还真不属于自己。