直播间的小伙伴们，大家晚上好，现在是晚上七点整，我们的教研活动又如约而至。请刷一波666，来点亮今天的直播间。在《不好意思，我的春节只放3天》中有段话值得深思：“当你接受了人为安排的作息时间，其实某种程度上，你也是被别人安排了命运。别人休息了你也休息，别人放假了你也放假，那你的生活，和普通人过得有什么区别。”
阿尔贝·加缪在1940年说过一段话：
“今年我不会祝你幸福，因为你的身体和精神正在经历重创，但它需要你保持必要的力量和清醒，去努力维持自己的宁静与尊严：不要等待着他人从头至尾地构建你的命运。”今年，我们身处同样的境地，今天是正月初九，请已经在工作岗位的老师和为开学做着各种准备的老师刷一波666喽。新的一年，新的开始，新的征程，我们一起努力。
“学习似乎是非常困难的事，聆听也不是一件容易的事。我们从未真的聆听过任何东西，因为我们的心并不自由：我们的耳朵塞满了已知的事物，所以很难再听见什么了。因为我们有很多的事情要忙，所以，没有时间沉浸在一件事情之中。而学习如同阅读小说一样，必须全神贯注地读，才能了解其中错综复杂的人物结构。即使想了解春天的新叶或盛夏的绿叶，也必须全心全意地观察它对称的纹理，去感觉它的质地，如此才能了解这片叶子的本质。在一片小小的叶子里，就有惊人的活力与美。（克里希那穆提）今天，请直播间的小伙伴们给自己一个静下来的机会，一个学习的机会，一个链接智慧和能量的机会。
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今天是课题研究团队新春第一次分享——课题研究的思路和方法，由悦教研核心成员吴勤灵老师主讲。吴勤灵老师是中小学二级教师，从教七年，她热爱教育，勤于研究，受到学生和家长的欢迎。今天，她把自己在课题研究方面的思考分享给大家，扎扎实实实践，细心广泛梳理，字斟句酌凝练。希望在今天的场域里，大家能够有所思，有所悟，有所得。下面，借大家的手，来一波掌声欢迎吴勤灵老师上麦分享。
感谢勤灵老师的分享，各位老师，一波666，鲜花刷起来吧。
思路决定出路,我们经常说三思而后行。行动前要有思考，要有对要去何方，要做什么的规划，要有对可能出现问题的对策。课题研究亦是如此。
课题研究虽然是解决我们教育教学中的实际问题，有着不确定性，但也并不意味着一切随心，也有一些普适的东西可以传承。今天吴勤灵老师在讲座中详细阐述了何为研究思路，如何呈现和阐述研究思路，有哪些常见的研究方法，怎么选择和使用这些研究方法等，通过吴勤灵老师的分享，我们会发现不同的课题要选择不同的研究方法，每种方法既有约定俗成的使用方式，也可以有所创新，因为每个人有自己独特的思维方式、个体经验，观点的碰撞会拓宽我们的认知边界，引发更丰富深刻的思考。老师们，今天的教研活动到此结束，下一期的活动将于2月11日举行，由技术大咖张辉老师主讲，信息团队的潘凤老师主持，精彩不容错过，如果喜欢，请大家点击关注，再见，老师们。
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