早上送语出门去上学，刚背起书包，语就说，我还没剪七巧板（书上有，可以剪下来）。
我说，那没办法，来不及了，校车马上要来了。
语没有说话，但看得出来她脸上没有任何表情。
我说，今天我去给你买副七巧板。
语说，今天上数学课就要用。
我说，那你自己去学校里剪。
语说，第一节就是数学课，来不及。
我说，那我也没办法了。今早很早就吃完饭了，你怎么不想着剪呢。我都提醒了要你先准备好上学用品。你是怎么做得？
是不是先看书？我说到点了，开始往外走了你才准备书包，才开始找口罩？
下次能不能记住先把书包，口罩，水杯这些上学要用的东西准备好，再干其他的事情？
还有剪七巧板这是不是你的数学作业？
语说，是。
那作业是不是应该昨天晚上就要完成的？你这是不是就是没完成作业？
语说，是。
我说，那以后放学要不要先完成所有的作业？
语说，要。
好在今早上没有哭，我还担心她会哭。
这还是语第一次没有完成作业。其实昨晚我本想提醒她来着，但每次做作业都要我提醒，还要我不停地催，这习惯可不行。
所以我就没吱声，果然她也没有想起来，晚上睡觉的时候她想起来还没有剪七巧板，想要起来，被我拒绝了。
我说，你明天早上起来完成。
结果，今早她原本早早吃完了饭，还有大概20分钟的时间，我说你准备一下书包，所有的东西都准备好。
她完全没动，拿起一本书就在那看。我也就没说什么了。
直到我提醒她到点了，她都还是一动不动，我又说了一遍，她还是没动，我就有点上火，我好担心她迟到了，坐不上校车，但看她一点都不着急。
等我上火了她才慢吞吞的开始整理衣服，书包，找口罩，我这看着心里那个着急啊。
还没出大门口她又想起来没有剪七巧板，这就有了上面那一幕。
如果是之前，我一定是三下五除二帮她完成，但是今天我完全没有管，也没有让她去完成，就这么让她去学校。
是时候该让她自己承担后果了，正好借这个事情，跟她说，以后在规定时间内完不成作业就不准再做了，至于你是被批评还是被惩罚，都需要你自己来承担。
通过一系列的事情，我发现比起语的知识学习，更重要的是要让她独立起来。
只有独立，自信才能解决问题。
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