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探寻财富:从认知天性到走向富足

探寻财富:从认知天性到走向富足

作者: 行而思考者 | 来源:发表于2025-01-11 15:53 被阅读0次

经常有朋友问我,为什么一心想成为富人,却总在讲穷人的事,我的回答是:世间万物皆有阴阳两面,若想深入了解阳面,对阴面有所认知必不可少。

同理,想要成为富人,就要清楚怎样避免沦为穷人。

避开了致贫因素,致富自然更有可能。

我们都明白,和穷人过多交往并无益处,可有时还是会不自觉地融入穷人的圈子。

我自己以前也是这样,好在现在已改变很多了。

穷人如果想打一场漂亮的翻身仗,就得脱胎换骨,尤其是转变头脑中的思想与观念。

人与人相互靠近成为朋友,很多时候是因为习性相近。

富人不会仇富,要是你仇富,富人肯定不会与你结交。

如果有人在我面前表现出仇富、仇官的态度,我就会觉得极度不安全,就会远离他,更别提和其成为朋友了。

毕竟,人与人之间相互影响,这就是近朱者赤,近墨者黑的道理。

和穷朋友走得太近,彼此影响之下,他们传递的往往是垃圾信息、家长里短,对自己的事业毫无帮助,纯粹是浪费时间 。

你可以每天打开自己的钱包看看,关注一下你银行卡账户的余额。

要是长期没什么变化,那就说明你毫无进步。

我们的大脑如同U盘,存储的内容至关重要。

要学会格式化自己,清空陈旧的思想,不断吸收优秀的观念,做到先富脑袋,然后才能富口袋。

大部分人一生都没搞清楚自己究竟是谁,所以根本没办法用擅长的方式工作,更别说挖掘自身特长了。

其实每个人都是天才,都有成就一番事业的潜力。

就拿我自己来说,小学、初中甚至高一,我的成绩都极为出色,英语、化学、数学、物理成绩几乎接近满分。

然而到了高二,成绩却大幅下滑。

这并不是我不努力,当时我学习极为疯狂,别人周末出去玩,我还在教室做习题;也不是智力下降。

后来反思才明白,初中的时候,老师教学水平有限,不管学生是否记笔记,早读课老师也不来,我就一直读英语教科书,所以英语成绩突出。

同时,我养成了专心听讲、不记笔记的习惯,数理化知识也都能轻松掌握。

但高二进入国家级重点高中后,化学老师强制要求记笔记,还每周检查,我对此极为反感,可又不得不照做,从此沦为抄写笔记的“抄手”,学习成绩也就一落千丈。

而且,这所高中取消了早读课,改为老师讲课,我的英语成绩也因此下滑。

现在我很确定,就是这两件小事改变了我的命运。

我意识到自己是那种靠听就能理解知识、靠读就能记住内容的人,而不是通过写来学习的人。

这也让我明白,每个人的天赋不同。

有的人靠听能明白事情,有的人需看书面报告,还有的人得通过写来构思思路。

比如在工作中,我看工作报告没什么耐心,但听别人讲解却能很快理解。

所以我要求员工先口头汇报,再给我书面报告。

同理,在职场中,有的人适合做跟随者,比如那些有智慧、能说会道却难以做决策的人,就适合当顾问或二把手;而那些自身思考能力虽不强,但能从他人意见中快速选出最佳方案并果断执行的人,就适合当领导。

要是不具备领导性格却硬要当领导,那大概率是个悲剧 。

还有的人适合管理小团队,带领十几个人得心应手,可一旦扩大团队规模到五十人,就管理得一塌糊涂,把之前赚的钱都赔了进去。

相反,也有适合管理大型团队却管不好小团队的人。

此外,有的人适合一对一交流,一对多讲话就状况百出;而有的人则刚好相反。

比如我有个下属,让他和团队合作做网站,几周都做不好,可我逼他明天给出结果时,他竟独自连续奋战几个晚上,完成了原本五人团队的任务。

这就表明,他适合单打独斗,而非团队协作。

另外,有的人天生就喜欢当老师,喜欢把自己的知识无偿分享给别人,还生怕别人听不懂;而有的人即使自身优秀,面对同事请教也会找借口推脱。

这并不是道德的问题,而是天性使然。

社会上很多人的人生都是错位的,他们用不擅长的方式工作,违背了自己的天性却浑然不知,这样自然一事无成。

所以,大家不妨回顾过往,仔细琢磨自己工作中的点点滴滴,努力找回自己的天性,按照天性去工作。

这或许就是改变命运的关键,千万不要一辈子稀里糊涂地过。

毕竟,人生最悲哀的不是没有能力,而是有能力却从未发现,搞清楚自己的天性擅长的是什么,才是最重要的。

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