框架从什么方面来说，从项目运作角度来说，首先是方案设计，根据这两年的课程内容和形式，固化形成标准化的课程体系，包含固定的课程内容，为了应对换一把手之后就没人上课的问题，每个部门至少有一个备用讲师，从其他项目的授课讲师中逐步完善兼职讲师库，并给予一定的荣誉和激励，比如管培生项目特聘讲师。针对通用素质类课程为了应对讲师资源不足的情况，提前录制成微课，方便学员学习。同时扩展学习形式，鉴于这批学员本身的高素质和学习能力强，可增加反转课程的形式，或者充分让他们进行内部分享。
适当增加学员自主管理的力度，本次项目使用了班长轮值的方式，但女生在这方面的参与度还有待提升，可以加强这方面的要求。为了能增加其管理能力和意识，可以扩展管理方面的活动和基础理论。增加他们对项目工作的参与程度。
增加竞争性活动，以便于在培训过程中能及时发现优秀人员，给予优秀人员更多的展现机会。
针对后期的总结反馈，还要及时完成，
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本文标题：2019-09-24
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