《叛逆不是孩子的错》读书分享
好多家长认为孩子就“骂”出来的，不骂不成器，该罚就得罚。处罚的本质是惩罚性的，会破坏父母和孩子间的信任和亲密关系。家长用惩罚目的是想让孩子为他的错误的行为付出代价。可孩子的成长阶段一定是在不断的试错过程中完成的，就是因为孩子有不成熟的想法和有限的处理能力。好多身边叛逆孩子的反应过度，就是家长用了惩罚或威胁的语气。有时不分青红皂白就下了结论，不准孩子如何如何。情感遭受折磨，家庭关系紧张，我们对孩子的任何惩罚，都不会解决问题，只是当时家长自己出了气而己。
孩子为了逃避惩罚会按照大人的要求去做，但一旦没有人看管时，就会随心所欲，甚至更加严重。所以体罚只能伤害孩子的自尊心，失去自信，觉得自己一无是处，有的孩子还会自卑，感觉自己讨厌。
那有的家长会说这么大了，管不了了，变成了纵容型家长，这样会让孩子在青春期阶段会为所欲为，和别人相处不好，自以为是，还自私不管别人的感受。真正好的教育是教出来的，就像非暴力沟通的四步法一样，凡事都平和的沟通，没有评判，不带情绪。这个方法如果你没做过一定会觉得很难，但如果长期做就会很容易。
惩罚是对过去的事情时进行关注，管教是对未来的事情进行预防。有的家长会说，都发生了说也没用了，不是这样，我们不能过分的顺从，也不能过分的冷漠。发生了叛逆或不对的事情以后，要和孩子沟通，要让孩子找到杜绝办法。让孩子有自律自控自主的感受，主动的往好的方向调整和改善。
和善而有边界的管教才是培养优秀感恩孩子的法宝。而惩罚只会挫败了孩子。
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