做父母的，除了要接纳孩子，还要让孩子相信自己是个好人。
可能你会觉得奇怪，孩子难道会认为自己是个坏人？是的，没错！
因为小孩子没有客观的自我评价能力，一些父母在孩子犯错误的时候，很容易就脱口而出一些负面的评价。比方说笨死了，我看你这个样子，将来就是要扫大街的。
说者无意，听者有心，孩子听了很可能就记在了心里，并且认为自己就是这样的一个人。
分享一个真实的故事——
有一个出租车司机，他说这辈子最恨的人——就是老师。他说，那个老师当年说他笨，挖苦他，还讽刺他的父母和亲人。这样的评价让这位司机，没有心思好好学习，也没有考上理想的学校，最后只能来当这个出租车司机。这个司机还说，我现在要是看到那个老师，我真想开车撞死他。
让人吃惊的是——
这个司机已经快40岁了，对童年时期的老师却依然充满着仇恨。试想一下，如果当年的那个老师没有挖苦他，而是鼓励他，理解他，也许这位司机会有不同的人生。
朋友自拍
我们都知道，教育的核心是培养健康的人格，健康人格有一个核心的概念，叫做自我概念。
什么是自我概念？
你认为你是个什么样的人，你就会是什么样的人。你认为你是个好人，你就会像好人一样生活；你认为你是个坏人，你就会像坏人一样生活。
所以，我们作为父母，就有必要也有责任让孩子相信自己是一个好人，是一个聪明的人，是个有希望的人。
当然，我们让孩子相信自己是个好人，而不是意味着完全不批评孩子。没有惩罚的教育是不完整的教育。
教育意义上的惩罚，不是打骂或侮辱，而是一个引导孩子明辨是非，唤醒责任感的过程。
明智的父母会首先看到孩子的优点。而不太明智的父母看到的都是缺点。
那么，怎样才能发现孩子身上的优点，让孩子拥有自信呢？
第一，不要给孩子贴标签。
一个男孩子大约小学五六年级的时候，上课的时候突然拿起同桌女孩子的手亲了一下。那个女生嚷了起来，老师，他耍流氓。老师就在班上说他了，说你怎么这么流氓啊，大庭广众之下侮辱别人的。那个男孩子头一下子就低下了。然后同学们就叫他流氓，他的外号就成了流氓了。这个男孩长大以后很难跟女孩子正常的沟通交往。这种现象在心理学上就叫做贴标签。
案例中的男孩儿，别人说他是个流氓，这就给他贴了这个标签，他心里觉得自己是个流氓。
第二、帮助孩子反复成功。
过去我们总是说，失败是成功之母。实际上，成功更是成功之母。你想想看，你老说孩子的缺点，孩子见了你就条件反射，一见到你就知道你要训他，一见到你就产生一种抵触情绪，一见到你就产生戒备，这种教育已经注定失败了。
反复成功的孩子往往会形成正向的循环，变得越来越自信。所以，作为父母，当我们发现孩子的每一次进步。都可以给予鼓励，多让孩子拥有成功的体验。孩子的心理健康是在体验中得来的，不是我们夸她“你真好、你真棒”就行了。
孩子真正相信的时候，一定是他看到自己在体验中获得了成功的时候。
信任是父母给予孩子的最好的礼物。是一种成长的动力，当孩子得到信任后，就会有一种底气。
父母要发自内心的接纳孩子，让孩子相信自己。
红梅
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