第一部分第六章知与情与意
导言：我们的心的作用，分为知、情、意三种。知就是知识，情是感情，意是意欲。
简单来说，知就是知道这东西是什么？情就是你对这件东西的感受是什么？意就是你想把这东西怎么办？
文字就是心的表现。分为知的文，情的文，意的文。
这篇文字写的正是“九一八”事变群情激愤的时候。于是以“九一八”后第一中学教师学生的应对说话。
“知”的就是：军事上的具体办法，抵制日货的切实方案等具体措施。
“情”的就是：对于日人的暴行“谁不愤怒”呢？谁不想对日人的暴行做抵抗呢？
“意”的就是：以文字作为宣传品，“我们该以”热烈的感情激动大众，以坚强的意志鼓励大众，叫大众也起来和我们一起抗日！
知和情各有各的意思，但又是相互关联的，“情谊如不经知识的驾驭，就成了盲目的东西。”这里举的例子很好玩。说的的街上标语都是“扑灭倭寇”“杀到东京去”，这就是呈口舌之利。就像泼妇骂街“你是畜生”“杀千刀的”，人家就会变为畜生，就会挨千刀吗？
乍一看觉得挺好笑，因为大家基本都这么骂，就是为了出气，是一厢情愿的胡说，脸皮厚的人一点都不在意，还会觉翻白眼。所以王仰之先生也说这是“单逞情谊，不顾知识”，真正来说一点用都没有。
越读越觉得有道理，尤其是工作了近十年以来，可不就是“单逞自己的情谊”对那些脸皮厚的人影响微乎其微，甚至会影响了自己的形象。我为心理突然冒出的想法感到好笑。也有一种豁然开朗的感觉。“逞口头威风”可不就是“单逞情谊，不顾知识”？一时抒发了所感，但其实用处有限。
事件——感想——对于所看人的期望。以知引情，以情陈意！
然而，文字是这么写的，事情却又无可奈何去做。那时的中国积贫积弱，只能被人笑话“文字之邦”“只能用文字去抗敌”！读到这里我心中同样充满了愤懑、无奈、沧桑失望之感。然后又想到，现在的中国虽然还不是全球第一强国，不太希望与西方硬抗，但是西方也绝对不敢再来欺辱我们，比之之前真是天壤之别！尤其是此次疫情期间，中国的国力又一次得到了展现。在外国一团乱麻之时，我一个普通百姓还可以安坐家中，悠闲地叫个外卖火锅吃个。心中又无限的窝心与感慨。
先辈在那样的环境下还可以拼出如今的中国，那我们普通人还有什么理由不努力呢？
继续学习吧！加油！
布知
2020年3月30日
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